幼儿园大班语言活动公开课优秀教案及教后反思野猫的城市.docxVIP

幼儿园大班语言活动公开课优秀教案及 教后反思：野猫的城市 教学目标： 1、 理解故事内容，感知野猫的性格特征和富有童趣的 故事情节。 2、 启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误，训 练幼儿逆向思维和判断能力。 3、 增进对我们的城市的认识和喜爱。 4、 丰富词汇：问长问短。 教学准备： 1、 幼儿对我们的城市有一定的认识。 2、 多媒体课件《野猫的城市》。 3、 图片：野猫、斑马、小鹿、花奶牛、大河马；磁铁。 4、 句字卡片：城市是一个很疼的地方；城市是一个很 痒的地方；城市是一个很重的地方。 教学重点：引导幼儿熟悉、理解故事内容，从而发现 故事中野猫犯的错误。 教学难点：启发幼儿纠正故事中的错误，训练幼儿逆 向思维和判断能力。 教学过程： 一、兴趣导入，引出活动主题。 1、 师：今天有一位特殊的客人，让我们用热烈的掌声 请它出来，好吗？ 2、 教师出示头饰“猫”，问：它是谁？它可不是一只 普通的猫，它是一只生活在城里的野猫，是一只会说话的 野猫。双休日，它去了一趟森林，森林里的动物们都围着 它要听它讲城市的事情。 二、 完整欣赏故事一遍，初步熟悉故事的内容。 1、 教师有感情地讲述故事，要求幼儿认真聆听。 2、 提问：故事的名字叫什么？ 故事里有谁？ 动物们来看到城里的野猫来到了森林，它们是怎么样 的？ 三、 分段欣赏故事，采用提问和议论的方式，帮助幼 儿进一步理解故事的情