幼儿园绘本优秀教案小猪变形记.docxVIP

幼儿园绘本优秀教案小猪变形记 本课教学目标： 1、 通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学 生感知故事。 2、 初步认识到做自己最幸福。 3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔 细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 教学准备：绘本、课件 教学过程： 一、激趣导入：（意图：营造轻松氛围，引孩子走近绘 本） 1、今天我们的课堂上来了一位小客人。让我们猜猜它 是谁？板书：小猪 这是一只怎样的小猪？指说3 - 5 人 板书：可爱 2、关于这只小猪还有一个有趣的故事呢…… 二、导读故事，体验想象。 第一部分：变长颈鹿 1、 师讲：“这一天，小猪觉得很无聊一一但是没走多 远……”边讲边出示P1-5图及文字 播放声音，发生什么事啦？指说5-6人。 生回答后出示摔跤图P6-7 ,老师续讲：……更刺激的 探险！ 2、 分享体验：小猪做了什么好玩儿的事？板书：长颈 鹿 要是你看到这只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你会对他 说什么？指说2-3人 播放喷水声“哗啦”，看！发生什么啦？指说1—2人 老师续讲：还没等身上的水全干，小猪又想到一个好 主意。 第三部分：变大象 1、 小猪有了什么好主意？指说1人 2、 猜猜看，他怎么学大象的？指说5-6人 3、 谁会接着读？指读2人 4、 师：“小猪正想争辩，突然……” 猜猜这回又会发生什么事？指名4-5名学生猜。 老师续讲P15 第四部分：变袋鼠 1、 学生读P1