【教学设计】《智取生辰纲》（西南师大版）.docxVIP

《智取生辰纲》教学设计 教材分析 教材分析 《智取生辰纲》隶属西南师大版小学六年级下册，是自主学习部分第11课。本课选自施耐庵的小说《水浒传》，叙述了吴用等梁山好汉用智谋夺取杨志押解的生辰纲的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，表现了官逼民反的主题。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 整体感知课文，梳理故事情节，划分文章层次。 【过程与方法目标】 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。 【情感态度价值观目标】 在学习过程中感受名著的魅力，激发学生热爱中华文化的感情。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 围绕题目中的“智”字，分析讨论双方是怎样斗智斗谋的?【教学难点】 分析杨志的性格特点 课前准备 课前准备 1、预习解决生字词 2、多媒体 教学过程 教学过程 一、导入新课 七百年前，在一处名叫黄泥冈的密林里，发生了一起惊天动地的抢劫诈骗案。其涉案金额之大，参与人数之多，作案手段之奇，堪称一时之绝。然而奇怪的是，七百年过去了，当初的主谋依然还得到人们的称颂，参与的案犯也还是人们心中的英雄。今天，我们把这件案子再翻出来，拿到阳光下，看个明白：这究竟是为什么？ 二、作者链接 施耐庵(1296-1370？)元末明初小说家，原籍东都，一说钱塘。曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。施耐庵博通古今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星相，一切技术无不精通