【教学设计】《植物的睡眠》（语文）.docxVIP

《植物的睡眠》 教材分析 教材分析 《植物的睡眠》是义务教育课程标准实验教科书西南师范大学出版社三年级上册第三单元的一篇精读课文。《植物的睡眠》是一篇科普性的文章，整篇课文由一个简明的提问引入介绍。然后，从合欢树这一典型的植物睡眠现象推及到一般植物的睡眠；再转入介绍植物花朵的睡眠。全文语言朴实、亲切，将枯燥的科普知识，讲得生动形象有趣。既能丰富学生的见识，又能激发他们探索大自然奥秘的欲望。 教学目标 教学目标 【知识能力与目标】 1、认读、学习并掌握本课10个生字。 2、学习课文，弄清课文中介绍了几种植物的睡眠。 3、了解植物睡眠的特点。 4、自主积累好词、佳句。 【过程与方法目标】 1、通过读、认、写，掌握本课生字、新词。 2、理解课文内容，了解不同植物睡眠的特点。 【情感态度价值观目标】 通过课文学习，弄懂不同植物在夜晚睡眠的不同特点，培养学生积极探索的精神以及努力探求未知事物的毅力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 通过学习课文，弄清课文中介绍的植物的睡眠，学会用“不仅……而且……”造句。 【教学难点】 难点是了解不同植物在夜晚睡眠的不同特点。 课前准备 课前准备 1、师生课前收集有关知识。 2、课件：美丽的鲜花、朗读课文的光盘、重点词句、蒲公英、胡萝卜花开放及睡眠的美丽瞬间。 教学过程 教学过程 第一个环节：谈话导入新课。 板书课题后提问题：看到这个题目你