六年级下册语文课件：《卖火柴的小女孩》.docxVIP

　　2、通过品读词句体会到小女孩的可怜。　　【教学重点】　　体会文中含义深的句子的意思。　　【教学过程】　　一、谈话导入课题　　同学们，我们一年中要度过很多节日，你们最喜欢什么节日?为什么?大年三十，除夕之夜，我们又是怎样度过的呢?从中让学生体会到我们都有一个幸福的家庭，我们的生活是多么的幸福。　　为体会小女孩的可怜在情感上形成强烈的对比可就在这样一个大年夜，有一个小女孩却光着头赤着脚在大雪纷飞的街头卖火柴，最后活活冻死在街头，没能看到新年的第一轮太阳，你们想了解小女孩悲惨的遭遇吗?　　今天我们就来学习18课《卖火柴的小女孩》。　　二、初读课文，抓住主线　　1、下面请同学们自由读课文，读后说说小女孩给你留下了怎样的印象?　　2、学生读后交流，然后请同学们把自己的印象写在黑板上。　　例如可怜冷饿穷苦没人疼漂亮等　　三、品词析句　　1、请大家再次默读课文，边读边思考你是从文中那些词句中体会到这些的?在那些语句旁边注上这些词语。　　并说说理由，前后桌之间可以讨论。　　2、全班交流主要从小女孩的冷，饿，无人同情，受人欺负，家穷等几个角度体会到小女孩的可怜。　　在教学过程中教师随机用富有引导性的语言小结学生的回答。　　例如在学生体会又冷又饿后，教师小结，这样一个又冷又黑的大年夜本来应该是在家中围着温暖的火炉，吃着丰盛的晚餐幸福的度过，可小女孩却光着头赤着脚流