公开课—4个实用的猜答案技巧.ppt

行测系统班：一次报班，学到进面！ 行测系统班：一次报班，学到进面！ 行测系统班：一次报班，学到进面！ 行测系统班：一次报班，学到进面！ 行测系统班：一次报班，学到进面！ 行测系统班：一次报班，学到进面！ 行测系统班：一次报班，学到进面！ 行测系统班：一次报班，学到进面！ 行测系统班：一次报班，学到进面！ 行测系统班：一次报班，学到进面！ 一家人共有兄弟姐妹七人，但只知道甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七个人中如下情况：（1）甲有三个妹妹；（2）乙有一个哥哥；（3）丙是女的，她有两个妹妹；（4）丁有两个弟弟；（5）戊有两个姐姐；（6）己也是女的，但她和庚没有妹妹。 请问，这七个人中谁是男性谁是女性？（ ） A.乙、丁、戊、庚为男性，甲、丙、己为女性 B.甲、乙、丙、庚为男性，丁、戊、己为女性 C.甲、乙、戊、丙为男性，丁、庚、己为女性 D.甲、乙、戊、庚为男性，丁、丙、己为女性 行测系统班：一次报班，学到进面！ 这是某次公务员考试的成绩截图，这里的行职成绩就是行测成绩，当然，这不是国考，国考这分数，能全国前十名了。但是，不管这是哪一次省考，都已经很高了。这两张，是我在广东省工商总局参加培训的证明。 我们再看一道题目，加强对最大信息破题原则的理解。看到这道题我就感到分外亲切，你们知道为什么嘛？因为这是11年安徽省考题，是我亲身经历过的一次考试。我给大家50秒的时间，大家试试能不能解出来这道题。好，时间到。大家觉得这道题目50秒内解决难度大吗？嗯，大多数同学都会感觉很有难度，为什么呢？因为这个题目信息很多，时间那么紧，第一时间根本不知道如何下手，所以大家往往看到就发懵。那么，在看到这种涉及多个对象，包含多种信息的题目时，我们该如何下手呢？这时候我们可以用列表的方法来辅助做题目。表怎么列？我们往往把对象列在最左边的一纵列，把信息列在上面的一横排，这样一个表格就出来了。表格出来之后，我们要先根据题目信息对它做一个整体的分析，题目中要求应聘者应该满足以下三项要求，这说明什么？如果某人满足某个条件，我们就在这个人和那个条件交叉的表格处画个勾，，那么这句话是不是就说明应聘成功的人后面应该三个勾？然后，我们再看给出的四个信息中的第四个：每人至少符合一个条件，说明？每人后面起码有一个勾，三人符合条件一说明？研究生下面要有三个勾，两人符合条件二说明？英语一栏要有俩勾，一人符合条件三说明？文秘一栏下方有一个勾。好了，从整体上分析完这个表格该怎么填，接下来就应该从局部入手。局部包括很多地方，那么该从哪个局部入手呢？这时候，我们就要遵循信息最大化原则。经过我们分析，发现学历这个信息出现的次数最多，我们就选择从学历这一栏开始着手分析。题目中说三人是研究生，程蔷和朱莉中有一人只上过本科，这说明什么？剩下两人是研究生！又说朱莉和薛芳学历相同，这说明什么？朱莉也是研究生！那么程蔷就是本科生，学历这一栏就分析完了。继续看条件：李萍和薛芳英语会话能力相仿，又知道只有两人是口语熟练的，那么李萍和薛芳是否属于口语熟练的呢？我们可以先假设他们是口语熟练的，那么程蔷就是口语不熟练，又知道每个人起码得符合一个条件，所以程蔷必然有文秘工作经验。这样的话，我们会发现没有合适人选了。这说明什么？这说明我们的假设是错误的，李萍和薛芳属于口语不熟练的。那么朱莉和程蔷就是口语熟练的，现在只剩下一个有文秘工作经验的名额要分配了？那么这个名额分给谁呢？肯定是朱莉，这样才能保证最后有一个合适的人选，所以，答案就选B。 　当然，如果你解题足够熟练，也可以不用画表格，上述分析过程完全可以在试卷上进行记录，这样做题速度会加快很多。当然，画表格的优点也很明显，表格能使得信息更加直观地展现在我们面前，能随时记录下来我们分析的结果，在面对信息量大的题目时，这个优点就会变得更加明显。 我们再看一道题目，加强对最大信息破题原则的理解。看到这道题我就感到分外亲切，你们知道为什么嘛？因为这是11年安徽省考题，是我亲身经历过的一次考试。我给大家50秒的时间，大家试试能不能解出来这道题。好，时间到。大家觉得这道题目50秒内解决难度大吗？嗯，大多数同学都会感觉很有难度，为什么呢？因为这个题目信息很多，时间那么紧，第一时间根本不知道如何下手，所以大家往往看到就发懵。那么，在看到这种涉及多个对象，包含多种信息的题目时，我们该如何下手呢？这时候我们可以用列表的方法来辅助做题目。表怎么列？我们往往把对象列在最左边的一纵列，把信息列在上面的一横排，这样一个表格就出来了。表格出来之后，我们要先根据题目信息对它做一个整体的分析，题目中要求应聘者应该满足以下三项要求，这说明什么？如果某人满