课题多功能黑板擦设计.doc

课题：多功能黑板擦设计 研究方案 班级：高二（20）班 撰写人：姜文君 学号：200922025 课题组长：林晨 课题成员：汪婷婷 蔡梦婷 涂婉骞 姜文君 廖远娟 翁剑 指导老师：张彩俊 撰写日期：2010.12.1 课题研究的背景与意义 背景：因为擦黑板的时候，有很多的粉笔灰。吸进人体对身体不好。而且粉笔灰尘多，给打扫的人引起不便。 意义：有了多功能黑板擦，可以减少粉笔灰，给老师与同学带来许多好处。 课题研究的理论依据及国内外的相关研究成果 电动吸尘黑板擦 （JY05/BC）电动黑板擦JY05/BC 型号：JY05/BC 类型：充电型 配置：充电电池/充电器 主要参数：工作电压：2~3V，工作电流：500mA 产品尺寸：12.8*7*7 厘米 装箱数：36台/箱 外箱尺寸：50.5*28*42 厘米 功能：在揩擦黑板的同时能吸进98%以上的粉尘，揩擦/吸尘功能合二为一，彻底解决了传统黑板擦在揩擦黑板时，粉尘飞扬造成对师生的健康危害和教室环境的卫生问题，是21世纪献给师生的最好教学环保产品，是国内目前唯一一家进入《中国教学仪器设备目录》的环保教学仪器产品，产品拥有CE”和ROHS” 认证。 专利产品 （200420119198.7） 专利号：200420064955??? 本发明是现有多项黑(白)板擦专利技术中，脱颖而出的一种最彻底、全新的专利技术。功能及适用范围最全面、最灵活、简单、实用。黑板擦构件耐水洗，易清洁，且可最便宜方便更换其构件。现介绍部分优点如下：本发明是唯一一种既能擦黑板，又能擦白板，或其他任何平面板上字迹，既能无尘或低尘擦净粉笔字痕，又能擦净水彩、油彩或其它颜料字痕，既能电动吸尘，又能不用电集尘，独有12项专利技术。老师既能握住擦体在借力按摩手心的同时擦黑板，而矮个子老师又能握住擦体上的固定手柄擦黑板，(固定手柄依需要设计得可长可短，如若灵活使用中还嫌不够长，可临时方便的将一黑板擦转化作为手柄功能，与另一黑板擦手柄结合在一起后，加长另一黑板擦擦更高处字迹)。在使用中，可灵活方便的更换干性擦头或是湿性擦头，从而使黑板擦无论是对粉笔字痕，水(油)彩字痕或是其它字痕，均能够很好的、最快的、最容易而又最彻底的擦干净。黑板擦甚至可以对湿黑板吹风干燥。??? 为成倍提高刷尘效率，老师可依需要灵活的将两个黑板擦组合成一个大黑板擦使用，使刷尘时间节省一半。无论何种材质的黑板擦头均利用其膨胀性卡入黑板擦擦体，磨损后仅需更换新黑板擦头，黑板擦擦体可永久使用。综上所述，可以看出，本发明最环保、最经济，外形最美观，色彩最艳丽，手感最舒适，黑板擦擦体结构最紧凑，黑板擦擦头更换最方便。 课题研究的目标与内容、方法 研究目标 研究内容、研究方法 1 了解调查黑板擦的缺点 采访老师，擦黑板的同学，还有坐第一排的同学 2 查看国内外相关研究成果 上网查询，翻阅书籍等有关资料 3 方案构思 多功能黑板擦所具有的功能 4 设计草图 根据构思，画出具体图案 5 对多功能黑板擦的改正 问卷调查 6 分析传统黑板擦与多功能黑板擦的对比 传统黑板擦与多功能黑板擦进行对比 7 对此次研究调查的感想 对这次研究调查的小结 课题研究的步骤 第一步：2010.09 成立研究小组，聘请指导老师，确定课题名称 第二步：2010.11撰写调查方案 第三步：2010.12采访相关人员和查阅相关资料 第四步：2010.1设计方案草图，并制作相关资料 第五步：2011.02问卷调查，总结经验 第六步：2011.03制作电子文稿 课题研究活动所需的条件分析（可行性分析） 成员分工：设计画图（廖远娟，蔡梦婷，林晨）打字（姜文君，汪婷婷）查资料（涂婉骞，翁剑） 指导老师：张彩俊 知识水平：高中 经费：~~ 资料：书刊，上网查询 工具及设备：普通黑板擦，小木板，小黑板 可能存在的困难分析：设计上的困难