区域教育可持续发展指标研究培训资料.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 1 PAGE 1 课题名称：区域教育可持续发展指标研究 课题批准号：BGA050020 课题类别：国家一般课题 课题资助经费：5.5万 学科分类：教育发展战略 课题鉴定时间：2011年6月 课题负责人：楼世洲 浙江师范大学 主要成员：曹荣庆、刘晓明、熊才平、陈明昆、张 翼、张天雪、徐莉亚、傅林峰、周红霞、宁业勤、芦丹丹、张丽珍、康春花、高燕南、王金平、项 伟、刘 超、崔 巍 研究总报告 区域教育可持续发展指标体系研究 【序 言】 全国教育科学“十五”规划教育部规划课题——“区域教育可持续发展指标研究”（BGA050020）由浙江师范大学副校长楼世洲主持实施。其目的是为区域教育可持续发展定量评价的进一步探究及指标调整提供科学依据。该研究为区域教育可持续发展评价提供了一整套系统方法，并提出了一个区域教育可持续发展指标体系及计算方法，可以客观、全面地衡量区域教育发展的现实状况和动态特征。 【摘 要】 区域教育发展指标体系研究是衡量区域教育发展水平的基础性工作。建立一套科学、严密、完整的区域教育可持续发展评价指标体系，可以有效评估区域教育可持续发展水平，进而对区域教育状况进行横向和纵向比较，揭示现实与发展目标的差距，找出区域教育存在的不足，及时提供决策依据，为教育可持续发展战略服务。 课题选择文献分析、国际比较、统