文化生活第4单元发展中国特色社会主义文化.pptVIP

发展中国特色社会主义文化 * 《学科指导意见》 基 本 要 求 知道当代文化生活多样性的原因。 理解文化市场和大众传媒对文化生活的影响。 了解当前人们对文化需求的特点。 把握大众文化的丰富内涵。 把握落后文化和腐朽文化及其在我国依然存在的原因。 明确中国特色社会主义文化的主导地位。 认识加强中国特色社会主义文化建设的重要性。 发 展 要 求 学会辨识复杂的文化现象，正确对待落后文化和腐朽文化。 * 基本要求 理解当代中国发展先进文化的基本内涵。 把握社会主义核心价值体系。 明确我国文化建设必须高举旗帜、科学发展。 把握我们发展先进文化的根本目标。 理解发展教育、科学和文化事业的重要性。 明确建设和谐文化的要求。 发展要求 从理论和实践两个方面理解建设是很足以和信价值体系的重大意义。 结合社会主义精神文明创建的实例，感悟先进文化的感召力。 《学科指导意见》 * 《学科指导意见》 基 本 要 求 了解道德典范与时代发展的关系。 把握思想道德建设的地位、作用和主要内容。 理解树立社会主义荣辱观的必要性和重要性。知道思想道德冲突产生的原因和解决的途径。 理解科学文化修养和思想道德修养的相互关系。 明确追求更高的思想道德目标的途径。 发 展 要 求 在加强自身修养的过程中形成科学的世界观、人生观和价值观。 * 发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣 社会主义精神文明建设 * 推动社会主义文化大发展大繁荣 内涵 原因 文化生活中的“喜”与“忧” 各种思想相互冲击、交汇、融合 社会主义社会全面发展的必然要求 有利于充分发挥先进文化的积极作用 加强对文化市场的管理和引导 原因 具体表现 大众文化 落后文化与腐朽文化 传统文化与外来文化 怎么办 坚持先进文化的前进方向 大力加强社会主义核心价值体系建设 基本内容、必要性、基本要求 立足于实践、着眼于前沿、发扬汲取创新 全体人民的事业 * 社会主义精神文明建设 根本任务（发展先进文化的根本目标） 原因 主要内容 思想道德建设 教育、科学、文化建设 地位 作用 主要内容 要求 建设和谐文化，培育文明风尚 * 落后文化 腐朽文化 共同点 区 别 表 现 危 害 对 策 二者都是颓废的文化形式， 都与先进文化的前进方向相背离 常以传统习俗的形式表现出来（如看相、算命、测字、看风水等） 封建主义、资本主义的政治思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化 属认识问题 （认识上的不科学、不积极、低俗） 腐蚀精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业 科学文化教育，予以改造和剔除 坚决抵制 依法取缔 存在 原因 1、封建思想的残余和旧习惯势力根深蒂固； 2、西方腐朽文化对思想文化领域的冲击； 3、市场经济 对文化的双重影响，市场经济的自身弱点反映道精神生活中来，滋生不良思想。 * 1、(区别)所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习惯，是过去若干代风俗习惯的积累，而落后文化则是指各种带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩的文化。 2、(联系)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，如人们生活中常见的看相、算命、测字和看风水等。但落后文化并非仅以传统习俗的表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。 3、（怎么办）我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也有糟粕的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。 4、结论：题目中的观点是片面的。 辨析： “传统习俗”就是“落后文化”。 * 1、大众文化就是我们所要倡导的人民大众喜闻乐见的文化。 ⑵①（什么是大众文化）大众文化是就文化传播的广泛性而已的。随着生产的规模化和传播的快速化，越来越为社会大众所广泛接受和参与，被称为大众文化。 ②我们所倡导的大众文化则要强调两方面： 一是文化要贴近人们大众，为人民大众所喜闻乐见； 二是文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。 ⑶所以只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化才是我们所倡导的大众文化。 ⑴这个观点是片面的。 * 2、我们应怎样发展中国特色的社会主义文化？ 1）坚持先进文化的前进方向就是以马克思主义为指导，……（97） 2）建设社会主义核心价值体系 3）高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。 4）立足于发展中国特色社会主义现代化的实践，建设以培育“四有”公民为根本目标的社会主义精神文明。 5）加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。 6）提高科学文化修养和思想道德修养（个人）。 * 建设社会主义核心价值体系： （1）是什么? 指导思想，