《父母的难处》教学设计1.docVIP

《父母的难处》教学设计 教学目标： 知识目标：指导学生根据自己的问题制定调查、访问、统计的计划。 能力目标：提高学生体验、调查和分析问题的能力。 情感态度与价值观目标：使学生初步了解父母与自己有关的各种难处，体会到父母对自己的关心，从而使学生形成爱家长及与家长分忧的思想。 教学重难点： 重点：根据自己的问题制定计划，通过辩论、讨论、交流让学生体会到自己也能为父母解决一些难处，培养学生主动为父母分忧的思想意识并引导他们学会转化为积极的行动。 难点：养成对父母的感恩之情。 教学过程： 活动一、导入 1、请学生说说自己对父母有哪些不满。 2、当我们发出这样的抱怨时，同学们有没有考虑过我们的父母有多难？ 他们有多少我们不知道的辛苦和难处啊！ 活动二、指导开展“看看父母有多难”调查活动。 1、我们要想调查了解父母的难处，可以用哪些方法呢？ 看看书，也可小组讨论一下。 2、学生交流，确定采用的调查方法。 3、引导学生根据自己想要了解的实际情况分组。 4、各小组根据自己的采访调查方式，制定调查计划，教师进行指导。 5、提醒学生调查时还注意什么？ （注意自己的态度，要有礼貌，不能打扰体谅者的工作和学习等。） 6、预祝同学们的调查活动取得成功！ 活动三、小组交流汇报 1、以学习小组为单位，交流各自了解到的情况。 2、全班谈谈自己的感受。 活动四、全班交流 1、各组派代表将本组了解到的父母某方面难处写