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- 2019-09-01 发布于河南
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《第一节 绿色植物是食物之源》教案
一、教学目标:
知识性目标:
1、举例说出人类的食物直接或间接地来源于绿色植物。(重点)
2、举例说出动物的食物直接或间接地来源于绿色植物。(重点)
技能目标:
让学生能把日常生活中的知识与生物学联系起来,锻炼学生的逻辑思维能力,增强科学探究的愿望。
情感目标:
认同植物对整个生物界的贡献,从而增强对植物的热爱。
二、教学重点及难点:
重点;1、举例说出人类的食物直接或间接地来源于绿色植物。
2、举例说出动物的食物直接或间接地来源于绿色植物。
难点:举例说出动物之间的食物关系。
三、教学准备:
1、搜集各种食物的图片。
2、FLASH:(1)人和动物的食物;(2)人和动物的食物填图游戏。
3、视频:奶牛吃草
四、教学过程:
教学内容
教师活动
学生活动
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导入新课
[出示]:各种水果的精美图片。
[提问]:你们知道果实中的营养从何而来吗?
[播放FLASH]:人和动物的食物。
[讲述]:人和其他动物细胞内没有叶绿体,所以不能进行光
都能回答出:植物光合作用制造的有机物储存在植物体中。
仔细观看听讲,认同植物光合作用不仅为自身的生命活动提供能量,还为人类的生
教学内容
教师活动
学生活动
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人类的食物来源于绿色植物。
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动物的食物来源于
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