初中政教工作计划.docxVIP

　　二、工作目标　　1班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶;　　2养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，通过孝亲尊师、爱国感恩、文明礼仪、感恩生命等主题教育，形成校园活泼、健康、文明、儒雅的校风。　　三、重点工作　　一传统美德教育实践，关注学生的心灵成长。　　1抓学生的日常行为规范。　　以七项评比为抓手，规范学生的日常行为。　　2传统美德教育。　　开展丰富多彩的德育活动。　　提高学生的整体素质。　　通过七年级新生的传统美德夏令营、传统文化教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教育、元旦文艺汇演、书香校园建设等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性，传承传统美德。　　3完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管理力度。　　1加强值周工作。　　值周领导与教师必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。　　在工作中，必须每天深入一线检查指导，必须准确客观地评价好班级整体表现，必须全面具体真实做好反馈工作。　　2加强学生干部队伍建设。　　充分发挥班级干部和学生会成员的积极性，完善学生自主管理委员会，深入开展学生自我教育、自我管理、自我完善的活动，培养学生具有学习的主人、学校的主人、时代的主人意识。　　二抓好班主任队伍建设和班集体建设工作，建立一支强有力的德育教师队伍。　　通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍，为学校的可持续发展打下坚实的基础。　　1构建全员德育行动管理机制。　　学校构建完善德育校级领导——政教处——年级段——班主任——学生会的德育工作新机制，尤其是大力推进了学生成为德育管理者的行动。　　2不断完善考核制度，以此引领班主任，清晰班主任的管理思路。　　学期末根据考核制度，对各班集体和班主任进行考核、表彰。　　3召开每月一次的班主任例会，总结经验，交流讨论，不断提升班主任们的管理经验和工作效率。　　4充分发挥我校自创的班主任故事会研讨交流平台功能，进行个案分析，集思广益，丰富育人途径，提高育人实效。　　5更加完善班级考核机制，充分发挥任课教师德育的主观能动性，为各班配备临代班主任，使各班的德育工作更上一个台阶。　　四、常规工作　　1加强班主任队伍建设。　　建章立制，落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理能力;加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励;组织好班主任故事会，开展班主任故事会活动，让班主任感受到责任、尊重和尊严。　　2优化学生日常行为规范评比考核内容与机制。　　以七项评比为抓手，在德育管理实践中，不断推进、逐步完善学生日常行为量化考核，刚性管理与柔性管理相结合;学校德育量化考核评估体系，要更多地注重对个体的研究、分析和量化，更多地注重德育过程管理，以对班主任工作和学生常规管理全面、科学、系统、规范、客观、公正的检查考核、量化评估为抓手，有效提高了德育工作的针对性、实效性。　　3加强值周工作。　　值周领导与教师必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。　　在工作中，每天深入一线检查指导，准确客观地评价好班级整体表现，全面具体真实做好反馈工作。　　4加强学生干部队伍建设。　　充分发挥班级干部和学生会成员的积极性，完善学生会，深入开展学生自我教育、自我管理、自我完善的活动，培养学生具有学习的主人、学校的主人、时代的主人意识。　　积极探索值周班级效能问题，提高学生的集体责任感和管理能力。　　5努力做好家校沟通工作。　　家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，要开辟多种渠道，夯实家长学校的管理;采用多种形式，丰富家长学校的活动;提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系;确保家长会按计划举行。　　6强化书香校园建设。　　充分利用读书倡议书、黑板报、读书标语等方式大力宣传读书活动的目的和意义，引导师生及家长积极参与到活动中来;保障读书时间。　　每周设一节阅读课，每天保证30分钟的读书专用时间;组织举行丰富多彩的读书活动如班级书香专栏评比、讲故事擂台赛、经典美文朗诵比赛、读书心得交流会、读书征文、古诗背诵等等。　　力求通过活动的开展，师生的读书成果，形成一种浓郁的校园读书氛围，全面提升师生的文化素养。　　7加强班级文化建设。　　8加强心里健康教育。　　9校园安全和法制工作。　　安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体师生要进一步增强安全意识;另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。　　实现学校安全责任零