白杨礼赞语文初三上册教案.docxVIP

最新整理白杨礼赞语文初三上册教案 　　教学内容 　　本课在教材第2__16页，第1课白杨礼赞(语文社九年级上教案)。《白杨礼赞》是抒情散文中的精品，是茅盾散文作品中最著名的作品之一。作者借白杨树热情歌颂了西北抗日军民团结奋斗的精神和顽强不屈的革命斗志。 　　教学目标 　　◆知识与能力 　　1．掌握散文的有关知识，把握散文的特点，特别是形散而神不散的特点。 　　2．体会文章优美的语言和象征手法的恰当运用。 　　3．有感情地朗读课文，体会散文蕴涵的深刻思想感情。 　　4．把握课文赞美北方抗日军民积极向上的精神。 　　◆过程与方法 ． 　　1．学生在教师的指导下，结合文章的注释，默读或朗读文章。 　　2．教师详细讲解课文，指导学生分组讨论课文的语言特色和表达的思想感情。 　　3．引导学生把握白杨树的象征意义，体会作者热爱北方抗日军民的思想感情。 　　◆情感、态度和价值观 　　1．使学生认识到，文章写于抗日战争年代，广大人民群众在中国共产党的领导下，团结一致，顽强抗战，巩固和发展了敌后抗日根据地。 　　2．通过本文的学习，学生应理解到作者对白杨树的赞美和对北方抗日军民的歌颂也反衬出作者对敌人的仇恨。 　　教学重，难点及突破 　　◆重点 　　1．对散文特点的理解和把握。 　　2．白杨树的象征意义及文章表达的思想感情。 　　3．学习文章优美、凝练的语言。 　　◆难点 　　1．理解文章表达上由