第19课《捕蛇者说》教案.docxVIP

最新整理第19课《捕蛇者说》教案 　　导语：《捕蛇者说》是柳宗元创作的一篇文言散文，表达了同情人民，痛恨苛敛的思想感情。下面是该课文的教学设计，欢迎参考! 　　教学目的 　　1 了解说的特点。 　　2 理解本文衬托、对比写法。 　　3 掌握本文的词语。 　　4 认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。 　　教学设想 　　《捕蛇者说》以独特的写法(衬托、对比)尖锐、深刻地揭露了封建统治下赋税的苛酷，揭示了广大人民遭受的苦难不幸，表现了作者对劳苦大众的深切同情，对残暴统治的强烈愤恨。教学中始终要注意这点。 　　本文词语量大，实词以数十计，虚词之、以、而、乎、焉等均各有多种用法。讲明词义(实词、虚词)，这是本文教学中要用相当时间来完成的重要任务。 　　逐句、逐段讲解。加强诵读、背诵练习。 　　用三个课时。 　　第一课时 　　教学重点 　　1 作者简介。 　　2 说的特点。 　　3 正音、诵读。 　　教学过程 　　一、作者简介。 　　柳宗元(公元773819年)，唐代杰出的文学家。早年曾在朝中作官，政治上有抱负，有理想。唐顺宗永贞元年(公元805年)，王叔文执掌朝政，采取了一些改革政治的措施，如取消巧立名目的额外赋税，查办贪官污吏等等，史称永贞革新。柳宗元积极参加这次革新，是核心人物之一，被任命为礼部员外郎(官阶相当于副司长)这年他32岁。这次革新很快就遭到失败。王叔文被杀，参与者都被惩