语文S版四年级上册教案教学设计（可编辑）.docVIP

语文S版四年级上册教案教学设计 语文S版四年级上册教案教学设计 1绿叶的梦教案示例 【内容简析】 在这篇课文中,作者描述了自己的童年生活,重点记叙了与小伙伴们在启蒙老师的引导下,到大自然里采集绿叶,制作标本,并讲述这些绿叶的知识和趣闻的过程,表达了作者对童年时代的快乐生活和有益活动的留恋之情。 【设计理念】 让学生充分地、自由地读,把朗读、理解和感悟结合起来。 【教学目标】 1.认识“粱、瓢、搜”等生字,会写“汇、岗、戒”等字以及课文中由会写字组成的词语。 2.抓住课文的重点部分,读懂课文内容,体会作者的思想感情。 3.有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 【重点难点】 重点:抓住关键语句理解感悟课文。 难点:体会文中作者的思想感情。 【教具准备】 生字卡片、挂图、各种树叶的标本。 【教学时间】 两课时。 【教学流程】 第一课时 一、创设情境,激发兴趣 1.出示文中的两幅插图,引导学生进行观察:请看这两幅画面,图中的小朋友在做什么?(学生自由发言。)引导学生说出童年的乐趣。 2.师述:是的,童年生活多姿多彩,相信我们每个人都有许多美好的回忆。这节课,我们来学习《绿叶的梦》(板书课题),看看作者对童年有什么美好的回忆。(齐读课题。) 二、初读课文,自主识字