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                大连市高校青年教师教学竞赛评分标准
评价指标体系
分数值
项  目
具体指标
序号
内容
序号
内    容
一
教案准备及教材选用
1
教案撰写内容正确,符合教学大纲要求和教学基本要求;教学日历能反映出教学内容组织(结构、课时分配),总体安排合理。
6
2
教案条理清晰,重点、难点突出、书写认真。
10
3
教材选用恰当、先进、有特色。
4
二
讲课内容与方法
1
讲课内容无科学性错误;教学内容新颖,体现学科的发展与进步;理论与实践结合。
15
2
讲课条理清楚,概念准确,重点突出。
15
3
注重启发式、互动式教学,课堂气氛活跃,师生交流好,符合大学生的认知特点,教书育人,注重调动学生参与积极性。
10
4
板书规范正确,作图认真,板面清晰。
10
5
教学手段使用得当,图文适当;课件制作质量好。
10
三
现场综合
表现
1
用普通话语言表达正确,严谨、生动流畅、简捷清晰,节奏感、逻辑性强
10
2
衣冠整齐、仪态大方、精神饱满。
5
3
语言没有口误、板书没有笔误,无不良习惯性动作、语言。
5
总       计
100
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