人教（PEP)六年级上册英语Unit 1 How can I get there第一课时教案.docxVIP

Unit 1 How can I get there? 第一课时 教学目标 1.掌握单词和短语museum，sir，post office，ask的拼写和读音。 2.会用句型： —Where is the…? —It’s +表示地点的介词短语. 3.能听懂Let’s try 部分的听力，并完成相应的习题。 4.能够简单地描述城市建筑物之间大致的位置关系。 教学重点 1.本课时的句型： —Where is the…? —It’s…在对话中的应用。 2.利用本课时的单词和句型与同学进行对话练习。 教学难点 1.表示地点的介词短语在句子中的应用。 2.掌握感叹句What a great museum! 教学准备 教师准备： 1.与本课时相关的单词卡片与图片。 2.与本课时相关的录音或课件。 3.本课所用的活动记录表以及一辆玩具车。 学生准备： 1.本课所需单词卡片。 2.水彩笔和白纸。 教学方法 1. 角色表演教学法 教师利用课本中的对话，让学生们分角色进行表演，在角色表演中巩固单词和句型。 2.简笔画演示教学法 教师把博物馆、图书馆、公园、动物园、邮局、学校等的简笔画图片分别贴在黑板上，并且不断改变它们的位置关系，和学生一起操练介词短语和句型。 3.问答教学法 学生根据黑板上各个建筑物之间的位置关系互相问：Where is the museum? Where is the school?在一问一答中，既巩固了单词，又训练了学生的口语。 教学过程 Step 1：Warm-up 1.教师利用课本2，3 页图片用英语和学生交流：Where are they? Where is the science mu-seum? 学生根据图片和对话进行回答。 2.教师指导学生注意罗宾说的话：Turn right at the school. Then go straight.并把句子写在黑板上，让学生猜一猜turn right 和go straight的意思，然后教师给出正确的答案。 3.学生看对话，考虑excuse me 通常用在什么场合。你能举例说明吗?学生踊跃回答。 4.根据图片和他们的对话，想一想：罗宾他们在做什么?是的，他们在问路!你能找到这个对话中问路的句子吗?它的回答又是什么?找学生说一说。 Step 2：Presentation Let’s try 1.教师出示一张机器人的图片，问：What’s this? 学生回答，教师进行发音指导并领读。然后请学生猜测：Where is the robot from? Where is his home? 教师出示博物馆图片让学生指认，并板书单词museum，学生开始读。 2.教师出示Main scene挂图，学生看图读对话，猜测Wu Yifan想要去哪里。 3.学生读Let’s try部分的问题，猜测听力内容。 4.教师播放录音，学生听录音并选择正确答案。 Let’s talk 1.教师出示Wu Yifan的头像，说：Hello，I’m Robin. I can talk. So I’m a talking robot. 板书短语talking robot，使学生理解其意。然后出示一张明信片：What’s this? 学生回答：It’s a postcard. 板书单词postcard，让学生观察单词的结构，并提示学生这个单词是由两个单词连在一起构成的。 2.教师模仿Wu Yifan的样子走到学生中间，说：I want to buy a postcard. But I don’t know where the museum shop is. 然后问一个学生：Excuse me. Where is the museum shop? 教师出示商店在博物馆门口附近的图片，学生看图回答教师的问题。 3.教师拿出一张明信片，说：I want to send the postcard. Where should I go? 然后出示邮局图片，学习词组post office。教师走到一位学生面前说：Excuse me. Where is the post office? 教师出示邮局和博物馆相邻的图片，学生看图回答教师的问题。 4.传悄悄话 教师将全班分成几个大组，发给每组第一个学生一张纸条，上面写有：Where is the museum shop? It’s near the door. Where is the post office? It’s next to the museum.等句子，各组纸条上的句子各不相同。学生依次将纸条上的句子悄悄地传下去，然后请每组最后一名学生大声说出所听到的句子。看哪组回答得又快又准。 5.教师播放Let’s talk部分的录音，学生跟读，然后对重点句型进行问答练