第二节 力的三要 课堂使用.ppt

3、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的 能影响力的作用效果。 4、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的 有关。 5、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的 不同，力的作用效果不同。 * 力的大小能够影响力的作用效果。 2 力的描述 实验探究 力的效果与哪些因素有关? 力的大小 力的方向 力的作用点 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。 力的作用点也能够影响它的作用效果。 A B A B 在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。 主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。 力的方向能够影响它的作用效果。 1.力的大小 方向 作用点 称为力的三要素 注：a力的三要素都能影响力的作用效果 b 若力的三要素中有一个要素发生变化，力的作用效果也将发生变化 c 两个完全相同的力，必须是三要素完全相同 力的单位 ： 牛顿 简称 牛 符号N 注： 1N的力可以举起两个鸡蛋 一本物理书重为3N。 成年人体重为500 N 到 700N。 提起老母鸡的力约为30N 托起两个鸡蛋用的力约为1N 5.力的示意图 说明：力的示意图是一根带箭头的线段 （4）若在同一图中有几个力，力越大，线段应越_____，在力的示意图旁边标出力的 。 方法归纳： （3）沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的______； 方向 长 大小 （2） 力的作用点必须画在受力物体上 ，用线段的起点表示力的_____； 作用点 (1) 找准受力物体 概括起来 1找物 2选点 3 画线 4 标注 F=3N 练习：完成下列作图： （a）砖对地面的压力为20N F=20N （b）足球所受重力为20N G=20N 如图所示：小孩用一个100N的力沿与水平方向成30?的角拉木箱，请你画出拉力F的示意图？ 来！练习一下哦！ 用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来． 找到作用点 沿力的方向画一条线段 在线段末尾打上箭头 标上力的大小 80N 20N 力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。 1、下列不会影响力的作用效果的是（ ） A、力的单位 B、力的大小 C、力的方向 D、力的作用点 2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ） A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同