《小花猫在睡觉》教案1.docVIP

《小花猫在睡觉》教案 一、教学目标： 1、了解小猫的特征（结构），启发学生想象小猫睡觉后发生的各种故事 2、培养学生对生活的观察能力、丰富的想象力以及生动创造力 3、通过在生活中观察了解小花猫的特点和习性，激发学生对小花猫的感情和对动物的喜爱之情 二、教学过程： （一）认识小花猫的结构 1、教师，小花猫吃饱喝足了，玩了一天真累啊，你看，它睡得多香啊 粘贴小花猫范画 揭示本课主题《小花猫在睡觉》，板书 老师这还有几张小花猫睡觉的图片，你们想看吗 引导学生欣赏活泼好动的小花猫及小花猫睡觉的照片 小花猫睡觉的姿势，有的……有的……还有的…… 提问：这些小花猫你们喜欢吗？谁家养着同样可爱的小花猫？你能说一说你们家的小花猫什么时候最可爱吗？你看过它睡觉的样子吗？请你模仿一下 2、学生，分析小花猫睡觉时的不同姿势、不同位置、不同环境 （二）进一步感知猫的形体 1、教师，观察PPT图片 提问：梦境中小花猫睡着的姿势是什么样子的？想一想，猫的头和身体可以用什么形状表示？ 现场演示用圆和椭圆勾画睡觉的小花猫 引导学生跟随教师一起画，在作业纸的中间部位画出一只正在睡觉的小花猫 对学生初步作业做简单评价 正在睡觉的小花猫除了这种姿势，还有……贴范画（不同睡姿的小花猫） 2、学生，自己扮演小花猫睡觉的姿势，闭上眼睛，进行想象。乐曲结束后，请几个学生讲一讲自己做的“小花猫的梦” （三）启发想象 1、教师，既然我们每个人都画出了一只在睡觉的小花猫，现在就让我们一起做一只贪睡的小花猫，美美的睡上一觉，轻轻戴好你的头饰，慢慢趴在桌子上，闭上眼睛，请你做一个甜美的梦，睡醒之后请你把自己的梦讲给大家听 （播放一段《摇篮曲》） 嘘……全班的小花猫都睡觉了 在梦中，小花猫来到了……它看到了……他听到了……他做了…… 提问：（指向一个学生）这只贪睡的小花猫，你的梦境中发生了什么事？说给大家听听 2、学生，学生观察、思考，回答问题，也可以相互讨论各部分的形状 三、看书分析作品 1、教师，这是你们的梦，还有一些小花猫，看看它们梦到了什么？ 欣赏其他学生作品，借鉴别人的长处 这些小花猫的梦用绘画的形式表现出来了，也把你的梦用图画表现出来好吗？ 提供情境图范画 提示，小花猫睡着了，有一只小老鼠看到了…… 小花猫睡着了，它的小伙伴来找它玩…… 小花猫睡着了，它做了一个有趣的梦…… 2、学生，分析、思考、回答 四、小结 教师总结：本节课了解了小花猫的结构特征，我们想象了小花猫睡着后发生的有趣的事，掌握了这种方法，课后请同学们思考其他小动物睡觉的情景，相互交流。