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FILENAME KS3-NA1-3-f3-3.doc /p. PAGE 3 of NUMPAGES 5
兩負數相乘運算練習
學習階段
：
三
學習範疇
：
數與代數
學習單位
：
數與數系
基本能力
：
KS3-NA1-3
作有向數加、減、乘、除運算(每一數式中作不超過3次運算)
簡介：
本課業訓練學生以先乘後加減的方法處理加、減、及兩負數相乘混合運算題。
本課業訓練學生以先乘後加減的方法處理加、減、及兩負數相乘混合運算題。
教師著學生以線畫下數式中的乘數(包括負號)，然後應用正負數的乘法優先處理，再做加減數的整合運算，如下例所示： 1 ? 2 ? 3?(?4) ? 5 ? 6 = 1 ? 2 ? 3?(?4) ? 5 ? 6 = 1 ? 2 +12 ? 30 = 15 ? 30 = ?15
3. 教師最後總結加、減、乘混合算式的程序。
學習單位：數與數系– 「兩負數相乘運算練習」工作紙
兩負數相乘運算練習
在下列各條的加減混合算式中，先將各乘數用線畫下(包括負號)，應用正負數的乘法優先處理，然後將正數和負數分開寫，再做加減數的整合運算，如下例所示： 1 ? 2 ? 3?(?4) ? 5 ? 6 = 1 ? 2 ? 3?(?4) ? 5 ? 6 = 1 ? 2 +12 ? 30 = 15 ? 30 = ?15
1.
1 ? 2(? 3) ? 4 ? 5 ? 6
=
=
=
2.
1 ? 2 ? 3 ? 4(? 5) ? 6
=
3.
? 1 ? (? 2) ? 3 ? 4 ? 5 ? 6
=
4.
? 1 ? 2 ? 3(? 4) ? 5(? 6)
=
5.
(? 1) ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? (? 6)
=
6.
2 ? 3 ? (? 4) ? 5(? 6)
=
7.
? 2 ? 3(? 4) ? 5(? 6)
=
學習單位：數與數系– 「兩負數相乘運算練習」工作紙
兩負數相乘運算練習 （答案）
在下列各條的加減混合算式中，先將各乘數用線畫下(包括負號)，應用正負數的乘法優先處理，然後將正數和負數分開寫，再做加減數的整合運算，如下例所示： 1 ? 2 ? 3?(?4) ? 5 ? 6 = 1 ? 2 ? 3?(?4) ? 5 ? 6 = 1 ? 2 +12 ? 30 = 15 ? 30 = ?15
1.
1 ? 2(? 3) ? 4 ? 5 ? 6
= 1 + 6 – 20 + 6
= 13 – 20
= –7
2.
1 ? 2 ? 3 ? 4(? 5) ? 6
= 1 – 6 + 20 – 6
= 21 – 12
= 9
3.
? 1 ? (? 2) ? 3 ? 4 ? 5 ? 6
= 2 + 3 – 20 – 6
= 5 – 26
= –21
4.
? 1 ? 2 ? 3(? 4) ? 5(? 6)
= –2 + 12 – 30
= 12 – 32
= –20
5.
(? 1) ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? (? 6)
= ?2 – 12 + 30
= ?14 + 30
= 26
6.
2 ? 3 ? (? 4) ? 5(? 6)
= 2 + 12 + 30
= 44
7.
? 2 ? 3(? 4) ? 5(? 6)
= ?2 + 12 – 30
= ?32 + 12
= ?20
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