《第二节 动物的行为》同步练习2.docVIP

《第二节 动物的行为》同步练习 1、右图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题： (1)脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] 。 (2)骨的运动要靠_______的牵拉；当________受到神经传来的刺激时，就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生运动。 2、蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为为特点，分析回答。 (1)蚁群中数目最多的是_______，繁殖后代的是_______。 (2)一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠_______传递信息。 (3)小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说的对吗？答：_______。 (4)像蚂蚁一样营社群生活的队伍很多，请举出其中一例。答：如_______。 3、阅读以下实验探究过程，回答问题： ①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。 ②换成