三年级语文《圆圆的沙粒》公开课教案设计.docxVIP

最新整理三年级语文《圆圆的沙粒》公开课教案设计 　　教学目标 　　1.认会9个生字，写会10个汉字；能正确、流利地朗读课文。学习有感情地朗读课文。 　　2.读懂课文，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发前进。 　　3.能按分好的段落，理解每段内容，初步学习概括段意的方法。 　　4.查找资料，了解沙粒变成珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界，激发学生探索大自然微妙的兴趣。 　　教学过程 　　（计划两课时） 　　（一）欣赏珍珠，激发兴趣 　　1.师述：今天，老师给大家带来了一些美丽的珍珠，请大家欣赏。 　　2.出示珍珠图片或珍珠饰物，学生欣赏。 　　3.师问：看了这些珍珠，你能用一个词语来赞美或形容这些珍珠吗？（指名说） 　　生1：我觉得这些珍珠太美了，只能用一个字“美”来形容。 　　生2：我用“五光十色”来形容。 　　生3：我用“珍贵”来赞美它们。（让学生把说得好的词语和时板书在黑板上。） 　　生4：我觉得这些珍珠各种各样，就用“千奇百怪”来形容吧。 　　生5：我觉得“绚烂夺目”更恰当些。 　　…… 　　（二）初读课文，整体感知 　　1.师述 ：看来大家都很喜欢珍珠，那么你们想不想知道珍珠是怎么形成的呢？我们一起来学习一颗沙粒的故事。 　　2.学生自由读课文，读准字音。自由选择朗读伙伴开火车读，读后评议。（主要围绕生字认读情况进行） 　　3