三年级下册语文教案：园地七.docxVIP

最新整理三年级下册语文教案：园地七 　　教学 　　目标 　　1.搜集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物，交流同学们所了解的世界，提高口语表达能力。 　　2.自由写一篇习作，培养习作兴趣。 　　3.积累词语、诗句，养成勤于积累的好习惯。 　　4.感受语文的趣味，培养学习语文的兴趣。 　　教学 　　过程 　　口语交际 　　一、谈话导入 　　二、小组交流 　　1.交代讲述、倾听要求。2.各人先在组内展示自己搜集的资料，简要介绍自己要讲的内容。3.组内成员以“新闻发言人”的形式交流自己的信息，教师巡视。 　　三、全班交流 　　四、激发兴趣，拓展练习 　　1.世界真奇妙，不说不知道！这节课同学们交流了大量自己搜集的资料。你们每个人介绍的内容，就像打开大千世界的一扇窗口，通过这扇窗口，我们了解到的是色彩缤纷的世界。这么多的信息，你们是从哪里搜集到的，请同学们谈谈。2.学生交流。3.同学们这么喜欢交流信息，那我们办一个“世界真奇妙”小小电台，利用课前时间发布信息。请同学们以小组为单位进行准备。 　　习作 　　一、谈话激趣 　　二、学生自读习作提示，明确习作要求：写最想写的，内容要具体，把句子写通顺。 　　三、开启思路 　　四、再读习作提示中的要求 　　1.跟小组的同学交流一下，你最想写什么？初步打算怎样写？如何把它写具体？互相帮助提提建议。2.全班交流，说说写什么，打算怎样写，互相启发，鼓励其