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《1 我升二年级了》教案 教学目标： 引导学生认识自己的成长变化，使其愿意有计划、有目的、有创意地安排自己的学习和生活，进一步学会与教师、同学交往。 教学重难点： 能看到自己的成长变化，并为此而高兴。愿意有计划、有目的地安排自己的生活。 课前准备： 美化新教室 教学课时： 2课时 教学过程： 活动一 美化教室行动 同学讨论美化教室的方案，如挂图、名言警句的选择、黑板报的布置、图书角的设计等。 （1）新学期，新环境，我们布置新教室，让大家能在美好的环境里学习，好吗？ （2）小组讨论布置教室的方案。 （3）师生共同讨论方案的可行性，筛选。 组织同学收集资料，在老师的帮助下，分工合作，布置教室。 （1）学生出示收集到的资料，讨论、筛选。 （2）学生分工合作，布置教室。 在老师的协助下，收集布置黑板报的内容和设计版面。 （1）学生出示收集的板报内容，讨论，筛选。 （2）组织学生出墙报。 活动二 我的成长小档案 指导学生收集一年级的书本、作业本以及老师的评语和获得的各种奖项等。 （1）学生出示自己收集的书本、作业、奖项。 （2）学生在小组里展示。 知道学生归纳自己成长的过程和成绩。 （1）学生在大家面前展示自己的作品。 （2）大家予以赞赏。 看到自己的成长变化，自己对二年级学习生活有什么打算？ （1）自己说说自己的成长变化。 （2）你对以后的学习生活有什么打算？ 活动三 我的小计划 每一个同