三年级语文《诚实与信任》教案.docxVIP

最新整理三年级语文《诚实与信任》教案 　　三年级语文《诚实与信任》教案一　　教学目标 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，诚实与信任教案。 　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　3、理解课文内容，让学生在学习语言中感悟“我”勇于承担责任的高尚品质,懂得诚实和信任比金钱更重要。 　　教学重点、难点： 　　让学生在语言活动中学语言，提高积累语言、鉴赏语言、运用语言的能力，并在语文实践中树立正确的道德观念，逐步形成和发展基本的语文素养。 　　教学准备： 　　搜集有关诚实和信任的故事、名言警句。 　　教学过程： 　　一、检查预习情况。 　　1、出示词语：（开火车读，齐读） 　　驱车 碰碎 超出 环顾 联系 　　陌生 感谢 歉意 诚实 信任 　　2、说说课文的写作顺序及分段情况。 　　3、用上述词语说说课文的主要内容。 　　二、品读课文，一言一行总关情 　　１、哪些语句表现了我“我”的诚实呢？让我们细细地读课文，到课文的语言文字中去体会、去感受。（学生默读课文，划出句子。） 　　2、学生交流分享感受，重点体会： 　　● 我环顾四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下，教案《诚实与信任教案》。字条上，我写明自己的姓名、xxxx，希望车主与我联系。 　　（结合“天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。”和“这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着