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给孩子阅读很重要吗? 、是 、否 正确答案为。 研究表明,为孩子大声阅读能有效刺激他的语言发展,提高他的形象思维能力和音乐鉴赏力。 早期阅读还能培养宝宝对文学的兴趣。 不管孩子多大了,为他阅读都是一个增进亲子感情的有效方式。 可是很遗憾,有些父母根本从未为孩子进行过任何阅读。 2。 应该从孩子满1周岁时再开始给他阅读。 、是 、否 正确答案为。 美国儿科学会建议,越早越多地为孩子阅读越能促进他的生长发育。 甚至有研究表明,胎儿在母体里就喜欢听母亲阅读故事。 3。 阅读应该在每天的同一时段进行。 、是 、否 正确答案为。 你应该坚持每天为孩子阅读,而且选定相同的一个或者几个时段。 如果因为出差或者忙碌遗漏了某次阅读,第二天一定要找个机会另外补上。 这对孩子将来养成有规律的阅读习惯很有帮助。 4。 那种专门为儿童录制的阅读磁带、碟片和你亲自为孩子阅读效果相同。 、是 、否 正确答案为。 有的父母认为磁带上的阅读发音更为标准,或者因为自己忙碌,所以很乐意为孩子选择那种阅读方式。 但是儿童生理心理学专家告诫,婴儿的大脑会对那种不带亲密感情色彩的语言信息及时清除。 磁带、收音机、电视节目和婴儿之间缺乏互动的阅读对婴儿毫无意义。 5。 在婴儿生命最初的几个月,你的阅读内容对他来说无关紧要。 、是 、否 正确答案为。 新生儿不可能明白你到底在读什么,所以在前几个月你可以为他读任何东西婴儿书、时尚杂志或者成人报纸。 在某种程度上阅读这个行为本身比正在读什么重要得多。 但是,你要知道,在这一时期,孩子通常喜欢那种色彩鲜艳、形象生动的硬皮图画书;他们享受压韵节奏感强的阅读,所以建议你每天为他们读点儿歌或童谣。 6。 宝宝喜欢那种配图繁多的书籍。 、是 、否 正确答案为。 18个月以下的婴儿很难理解在成人看来很简单的图画。 他们不能很好地理解,一页纸上一幅小小的苹果图画就相应指代了他们在厨房里看到的发亮的立体的真实苹果;相反简单的图画更易于让他们明白自己看到的是什么。 所以为孩子买那些没有情节,图画简单的书,一页纸上只有一幅图。 7。 为孩子阅读不同的书籍而不是一遍又一遍地重复同一本书? 、是 、否 正确答案为。 一切东西对儿童来说都是新鲜陌生的,他们需要听很多次才能真正理解你阅读的内容。 他所熟悉内容的阅读能帮他建立自信。 在儿童的世界里很少有什么东西是完全可以预料的,但是你阅读的这本书和这个故事对他来说则是完全熟悉的。 在这方面他突然成了一个专家。 专家这个称号对他来说真是一个值得骄傲的头衔。 所以你应该耐心对待孩子反复要求读同一本书,同一个故事的情况,并且回答他的各种问题。 8。 不管孩子多小,吸引他参与阅读很重要。 、是 、否 正确答案为。 不要一刻不停地一直读下去或者每一页每一句话都读到。 让孩子的兴趣和问题决定你的阅读速度和阅读方向。 你可以让他指出书上的物体,或者让他拿着书以便他看得更清楚;重复一些书中简单的日常用语;变换不同的语调和语速表示不同的角色和不同的情绪;让孩子自己决定今天读哪本书。 9。 从一开始就尽量在阅读时教他认字识数,这将增加他的阅读兴趣。 、是 、否 正确答案为。 过早把重点放在教授认字,发音,拼写上将逐渐使孩子丧失倾听阅读的兴趣。 的确,这种方式能使孩子很快学会阅读,并且在上小学之前阅读能力突飞猛进。 但是儿童发展心理专家提醒,从孩子一出生就教孩子学习阅读,将会使他过于负重,随着他的成长,父母会看到这么做所要付出的代价。 他建议家长把重点放在培养阅读兴趣和亲子间的交流上,而不是教授基础知识上。 其实,通过自己看和听你的阅读,孩子慢慢就能把一个字的发音和书上的字联系起来。 10。 孩子一旦能自己阅读,你对孩子的阅读就可以停止了。 、是 、否 正确答案为。 太早停止给孩子阅读是个大错误,即使他已能自己阅读。 对孩子的阅读多晚停止都不算晚。 专家提醒,在13岁以前,孩子的听力理解水平远远高于阅读理解水平,相比较自己阅读,他更容易理解一些被大声说出念出的语句和概念。 通过你的阅读,孩子很轻松地就扩大了自己的词汇量。 而且不管多大,他都会喜欢这种和你之间一对一的阅读交流。 虽然你明白了阅读对孩子的重要作用,但当你真正地开始给孩子阅读的时候,你就会发现这是件很不容易的事情。 孩子这么小,根本不可能安静地坐下来听你读。 他们的反应常会让父母产生一种前所未有的挫败感。 让我们
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