【教学设计】Module 3 Unit 9（上教版）.docVIP

Module 3 Unit 9 seeing a doctor 教材分析 教材分析 人人都怕生病，可是万一生病了，我们一定要做一个勇敢的孩子。关于生病如何用英语问答呢，我们一起来学习吧。 教学目标 教学目标 【知识目标】 1.学习本课重点单ill, wrong, headache, fever, should ,medicine, rest, toothache, present。 .2.对音标的掌握，如字母组合ay,ai,在单词may, wait中的正确发音。 3掌握如何中情态动词should对生病的人提出肯定和否定的建议。 【能力目标】 1掌握目标单词 2.能够知道如何用英语表达自己的不适，对医生的询问知道如何描述自己的病情，并对生病的人会给出合适的建议。 【情感目标】 能够学会爱护自己的身体，生病时如何根据别人的建议采取正确的方法。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1:目标单词及重要短语的掌握。 2情态动词should 及其否定的用法。 【教学难点】 1、对音标的掌握，字母组ay,ai分别在对应单词may, wait中对应发音。 。 课前准备 课前准备 recorder, Multimedia 教学过程 教学过程 Step 1. Greetings and pre-task preparations 1.Fi