六年级语文下册练习.docVIP

小学六年级语文第三单元语文练习 一、学会用字、词、句。 1．认认真真读拼音，端端正正写汉字。2.5分 　　 hóu bǐng zhàng shú　　 zhòu 诸（ ） （ ）报 拐 （ ） （ ）练 ( )语 2．给加点字选择正确的读音（2.5分） 蒙（mēng méng）骗 乘（chéng chèng）虚而入 弹（dàn tán）弓 骷髅（lóu lǒu） 歼（jiān qiān）灭 3．选择题 （1）选择正确的解释4 负：① 背② 依仗，倚靠。③ 享有。④ 亏欠，拖欠。⑤ 失败 久负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 负载累累（ ） 胜负满分（ ） （2）在横线上填上合适的词语。（2分） 狞笑 哄笑 讥笑 冷笑 ①面对敌人的威胁、拷打，方志敏 两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！” ②看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵 。 ③林冲在山神庙里听到了奸人的 ，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。 ④面对别人的错误，我们不能 ，而应真诚地指出。 4．按要求写句子。8 （1）快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。（把句子补充完整。）1分（2）你怎么可以这样不负责任呢？（换一种说法，意思不变。）________________________________________________________________2分（3）螳螂、黄雀、蝉，它们谁都没有想到自己身后隐伏的祸患。（改为反问句） ________________________________________________________________ （4）吴王攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ），（ ）其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想，（ ）大臣们反对吴王出兵。（填写合适的关联词） （5）修改病句。做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。2分 ________________________________________________________________ 三、按课文内容填空。（16分） 1．古代诗词特别值得细细品悟。它们有的蕴含着景物美，如 的《如梦令》中“兴尽晚回舟， ， ， ， ”；有的蕴含着情趣美，如张志和《 》中“ ， ， 不须归”。9 2．孙悟空是 代小说家 创作的神话小说《 》中的一个人物形象，他最让我喜欢的原因是 。 你能用几个成语形容他的神通广大吗？ 、 、 这本书中还有很多脍炙人口的故事，如： 、 ……四大名著中另外三部分别是 、 、 。 3． 说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。” 四，阅读览胜。 （一） 少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。” 少年接着说，“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！” 听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是，打消了攻打楚国的念头。 1．少年的这番话指的是什么，请用横线在文中画出。1 2．“恍然大悟”的意思是?????????????????“吴王恍然大悟”，他明白了???????????????????????????????????????????? 。3 3．这段话写了少年向吴王讲述了一件挺有意思的事???????????? ????， 少年讲得生动，传神。其实，这是少年借题发挥，以蝉、螳螂、黄雀影射国事。少年想告诉吴王的道理是????????????