我的中国梦班会课件课教案设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《挑战极限，圆梦高考》班会课教案设计 卢氏一高 高三（3）班 班主任：陈飞 一、组织理念 遵循高三学生身心发展的基本规律和认知特点，以学生生活经验为基础，充分发挥学生的主体作用，结合高三实际情况采用朗诵、讲故事、谈个人梦想、演讲、宣誓等形式，鼓励学生从当下做起，从小事做起，挑战极限，圆梦高考。 二、教育主题 围绕“我的中国梦”主题，学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，始终牢记党的殷切希望。使学生理解只有学好科学文化知识，才能更好地成为“中国梦”的弘扬者和践行者。 三、育人目标 引导学生确立正确的梦想，通过寻梦、追梦、筑梦、圆梦等活动使学生摈弃一切杂念，全身心投入到高考复习当中。 四、班会内容 甲：亲爱的同学们，大家好。我先给大家讲一则《蜗牛的梦想》。 甲乙：《挑战极限，圆梦高考》主题班会，现在开始！ 甲：首先请班主任给班会作引导：习近平总书记在参观《复兴之路》展览时，首次提出“中国梦”的响亮口号，在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上，习近平指出，我们继续为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。高三学生即将参加高考，只有考入一个理想的大学学好专业基础知识，将来才能更好的实现自己的人生梦想，更好的发挥自己的才能，更好的把个人梦想和中国梦结合起来。作为高三学生你们的梦是什么呢？请大家畅所欲言，向大家展示你的梦想；追梦、筑梦、圆梦需要奋斗，请你们谈一谈为了实现自己的梦想，你们准备怎样奋斗？ 1、【我的梦想——寻梦】 甲：我们正处在确立梦想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现人生价值。梦想并非虚幻的空中楼阁，可望而不可及，它是你人生路上的指明灯。是你追求人生价值的前进动力。下面请乔俊同学谈《我的梦想》。 乙：其他同学谁想谈一下自己的梦想？ …… 甲：下面请欣赏刘德军和杨文同学的朗诵《我们的梦想》。 乙：听完他们激情洋溢的朗诵，我不由得精神振奋。我们每一个同学都应确立自己的梦想，明确自己的梦想，并为之而奋斗。 2、【蜕变过程——追梦】 甲：梦想的实现从来都不是天上掉下的馅饼，需要我们踏踏实实、一步一个脚印的实现。 乙：我们的部分同学们为梦想而努力奋斗。还有部分同学的学习状态实在让人忧虑。希望同学们反思自己，牢记梦想，克服不良习惯，为实现梦想而加快脚步。 甲：一个没有梦想的人，就像鸟失去了翅膀再也无法飞翔；有梦想不去奋斗，就会失去前进的动力。 乙：梦想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程。为梦想而奋斗，实际的行动胜过千言万语。 甲：当你有渴望时，动身去追求。 乙：当你有困难时，动脑去思考； 现在距高考只有18天时间，我们都应该为梦想而奋斗。请听张君同学给大家讲《蜕变历程》，大家欢迎。 3、【挑战极限——筑梦】 甲：为梦想而奋斗，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。 乙：为梦想而奋斗，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。 甲：在路上，我们耕耘，在道旁，我们思索。汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。 下面请闫明星和张杰同学谈谈高考前18天的打算——《挑战极限，圆梦高考》。 甲：他们你说得太好了！殷殷叮嘱，拳拳劝诫啊！ 4、【实现梦想——圆梦】 甲：梦想的实现靠高考，同学们请迎接高考吧。请韩欢同学谈谈怎样在高考中《实现梦想》。 5、【集体宣誓——放飞梦想】 誓词：我们要以坚韧的意志，勇夺桂冠的信心，团结拼搏的精神，追求卓越的豪迈，挑战人生的信念，用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。2013高考，我们必胜！ 班主任点评：本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，都有为梦想而奋斗的决心，听你们充满豪情的语言，我对你们充满信心。把握人生，让自己的青春梦想达到极致。我愿意成为你们梦想的守护者，2013高考，我相信你们必胜。 主持人：青春飞扬，年轻就是我们最大的资本。插上梦想的翅膀，我们就将远行，飞向战场，在2013年6月共同圆梦。 五、总结与感悟 1、本次班会确定了一个明确的主题《挑战极限，圆梦高考》，根据“中国梦”引出“学校梦、班级梦、个人梦”，高三学生的梦想实际是“中国梦”的一部分，界限清晰，中心明确，主题突出，层次分明。 2、班会参与学生较多，共有14位同学发言。师生互动较好，学生积极发言，起到了积极的引导作用。能够激发学生的斗志，使学生在寻梦、追梦、筑梦、圆梦过程中勤奋努力、发奋学