西南交大校长寄语毕业生：思想赋能-行为赋能-情感赋能知识讲稿.pptxVIP

亲爱的同学们， 各位导师、各位家长、各位来宾： 大家下午好！ 今天我们相聚于此，共同见证研究生毕业典;礼和学位授位。在此，我谨向2018届全体硕士生和博士生圆满完成学业表示热烈的祝贺！也请同学们用热烈的掌声，向培养你们的母校、教导你们的;词。赋能即赋予能力和能量，它最早出现在积极心理学中，旨在通过言行、态度、环境的改变给予他人正能量，以最大限度地发挥个人才智和潜能。现在;，赋能不仅被广泛用于组织由上而下地释放权力——尤其是下属自主决策的权力，更??拓展为个体自我激励、自我提升、自我升华的自我赋能。;在未来的日子里，我希望诸位在三个方面持续赋能。 第一，思想赋能。 法国科学家帕斯卡尔曾说，“人只不过是一;根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。”人的全部尊严就在于思想；人生最终的价值不只在于生存，而在于觉醒和思考的能力；思;想的深度将决定未来的高度；真正决定一个人能走多远的，是思考的能力。当下，智能越发达、思想越苍白的情况特别值得警惕。 1.见;微知著、以小见大 常言道：一滴水折射出太阳光辉。汉班固《白虎通·情性》曰“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也”。;见微知著就是见到事情的苗头，就能见端以知末，就能知道事情的实质和发展趋势。明代诗人周履靖亦言：“凡作绝句，如临窗景，立处虽窄，眼界自宽;。题广者取远景，寸山尺水，愈觉其遥；取近景，一草一禽，皆