初中七年级政治上册 第三单元 学会交往 3.2 师生情谊名师优质课件 粤教版.pptxVIP

3.2　师生情闭 答案 答案关析关闭解析 答案解析 答案关析关闭解析 答案解析 答案关析关闭解析 答案解析 答案关析关闭解析 答案解析 答案关析关闭解析 答案解析 答案关析关闭解析 答案解析 答析关闭解析 答案解析 答案关闭老师　如何做事1.从幼儿园、小学到中学,　为我们打开广阔的知识领域,教我们领悟　 　,带我们认识丰富多彩的　,老师在我们每个人的成长历程中留下了深深印记。人生不能缺少　,教育不能没有　。老师的工作平凡、辛苦又责任重大,老师是我们攀登人生阶梯的　、　。?2.老师是文化和知识的传播者,带我们在知识的海洋里遨游,为我们奠定　的基础和方法;老师是我们　形成的导师,教导我们如何做人,　;老师是我们心灵的　,体察我们的内心,为我们扫除　;老师是我们的　,尊重、理解和爱护我们;老师是我们的　,言传身教,让我们受益终身。?教育道德人格榜样朋友社会生活终身学习人生的道理心理障碍扶持者老师引导者保健医生冲突3.在和老师的交流中,我们感到自己更加受尊重,和老师的　变得平等了;在课程学习中,老师带我们进入　的新天地;在课外活动中,老师常常只充当　而不是领导者。营造　、平等、和谐的师生关系,我们要和老师共同努力。?4.师生之间有时出现误解、隔阂、矛盾甚至　,我们心里不痛快,老师也一定很烦恼,化解师生矛盾,建立和谐的师生关系,还是要靠　。我们应该从自己做起:尊重与　老师;　与体谅老师;关心和　老师,和老师做朋友。?民主帮助指导者理解自主学习信任关系理解和沟通1.我们应怎样正确认识和对待错怪自己的教师?任何人一生都会犯这样或那样的错误,老师也难免有犯错的时候。在学校生活中,师生之间产生误解或矛盾是难免的。同学与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,认真分析,正确对待老师的意见,通过正当的方式与老师交流沟通,用正确的方法去解决矛盾。不能对老师不理不睬,也不能背后议论老师,更不能不分场合与老师顶撞。当发现老师在工作中出现了差错时,可以而且应该给老师指出来,这也是爱老师的表现,但态度要诚恳,方式要恰当。通过恰当方式解除相互间的误解,师生关系才会更融洽。当然,与教师建立良好的交往关系,在于师生双方的共同努力。从学生的角度出发,应该是打开心灵之门,用尊重、热情、真诚、理解和爱去架设沟通师生心灵的桥梁。我们应该从自己做起:尊重与信任老师;理解与体谅老师;关心和帮助老师,和老师做朋友。2.师生之间应建立怎样的新型关系?新型的师生关系建立在民主、平等、和谐的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。作为老师要:(1)与学生平等交流。教师应把学生看作一个精神整体来与之对话,肯定他(她)、接纳他(她)、帮助他(她),使之获得充分的发展。(2)充当学生自主学习的引导者。引导学生探索问题,鼓励我们提出创意,带领学生一起寻找通往目标的途径。(3)充当学生课外活动的指导者。在民主的气氛中,学生的能力、勇气得到锻炼,参与活动的积极性更高,自信心更强。作为学生要:(1)尊重与信任老师。当老师的要求与自己的想法不一致时,我们可以先检查自己是否错了,当自己受了批评,容易产生抵触情绪时,更需要冷静反省,体会老师的批评和表扬都是出自同样的目的,让我们成长得更好。(2)理解与体谅老师。作为学生,我们应该设身处地理解老师,经常和老师交流,主动取得老师的帮助。当老师做错了某些事,我们应该善意指出。(3)关心和帮助老师,和老师做朋友。亦师亦友是师生关系的美好境界,只要你乐意了解老师,找机会和老师谈心,欣赏老师的优点,当老师有困难的时候,真诚地关心,给予力所能及的帮助,和谐的师生关系一定能建立起来。D1.“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”歌词告诉我们(　)A.老师只是我们心灵的保健医生B.对老师的话应言听计从C.老师的工作对我们无关紧要D.应由衷地感激老师、尊重老师B①④说法太绝对。②③是对题干的正确理解。选B项。2.爱因斯坦说过:“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”这启示我们(　)①只要是教师,都会得到学生的尊敬　②教师要想赢得学生的尊敬,必须要有高尚的品德　③教师要想赢得学生的尊敬,必须要有渊博的知识　④要想有德有才,一定得从事教师这个职业A.①②B.②③C.②③④D.①②③④A老师无微不至地关怀和照顾受伤的学生王亮,这体现了浓浓的师爱是那样的无私、心甘情愿,令人感动。④与题意无关,故不选。3.王亮和几个同学去滑冰,不小心把脚扭伤了,秦老师对他非常呵护,关心备至。秦老师还要求我们多关心他、多帮