19秋九年级化学上册 第1章 开启化学之门 1.3 怎样学习和研究化学（1） 沪教版.pptVIP

课堂小结： 1.铜绿的性质： （1）物理性质： 铜绿[Cu2(OH)2CO3]是一种绿色粉末状的固体，难溶于水。 （2）化学性质： ①能与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳。 碱式碳酸铜＋盐酸→氯化铜＋二氧化碳＋水 ②受热后能分解，生成氧化铜、水和二氧化碳。 加热 碱式碳酸铜 氧化铜＋二氧化碳＋水 2.化学实验基本操作： （1）药品的取用 （2）酒精灯的使用 （3）物质的加热 （4）废液处理 （5）仪器的洗涤 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教学课件 化学 九年级上册 沪教版 第一章 开启化学之门 第三节 怎样学习和研究化学 化学是一门以实验为基础的科学，由此可见化学实验对于我们学习和研究化学的重要性。 所以学习化学需要运用科学的方法。利用化学实验对物质及其变化进行科学探究，是学习化学的重要方法。为了简便地描述物质组成、性质、和变化的规律，还要使用化学符号。 化学实验通常在实验室里进行，实验室配备有化学实验仪器（见附录一）和化学试剂（药品）。进行化学实验要注意实验安全，遵守实验规则（见附录二）。 要保证实验的成功，并得到正确的实验结果，还要学习化学实验基本操作，掌握一定的实验技能，学会全面地观察化学现象，准确、客观地记录实验现象和数据，养成良好的实验习惯。 走进化学实验室 （一）常见的化学实验仪器： （一）常见的化学实验仪器： 作用： 主要用于少量物质的溶解或发生反应的仪器，也常用于制取或收集少量气体。 使用注意事项： （1）实验时盛放液体量不能超过试管容积的1/3，以防振荡或加热时溅出。 （2）用试管夹或者铁夹固定时，要从试管底部向上套入并夹持在离管口1/3的部位。 （3）试管是可用灯焰直接加热的仪器。 试管 使用注意事项： （1）酒精灯内酒精量不能超过酒精灯容积的2/3，也不能少于1/4。 （2）点燃酒精灯要用火柴，不能用一只燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。 （3）不能向燃着的酒精灯里添加酒精，需熄灭后用漏斗添加。 （4）熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。 酒精灯 实验室中最常用的加热仪器。 使用注意事项： （1）托盘天平一般用于粗略量取 固体物质质量，它的精确度为0.1g； （2）是用托盘天平前，先调零， 然后在左右两盘放大小相同的纸， 如果称量的物体易潮解或有腐蚀性， 应该用玻璃器皿称量，如小烧杯， 表面皿等； （3）称量时候要遵循“左物右码”的原则（m左＝m右＋m砝码）； （4）取用砝码的时候，绝对不能用手拿放，应该用镊子，防治砝码沾污腐蚀变质。 托盘天平 量筒 （1）量筒一般用于粗略量取一定体积液体的仪器 （2）选取量筒时，量筒的容积应该大于并且尽量接近于所要量取液体的体积，尽量减少误差； （3）量筒不能加热，不能量取温度过高的液体， 也不能作为化学反应和配制溶液的容器； （4）量筒没有零刻度线。 （5）量筒读数应该使视线与液体的凹液面最低点保持水平。 俯视：读出数据大于实际液体体积，即取用液体的体积偏小； 仰视：读出的数据小于实际液体的体积，即取用的液体的体积偏大。 对“铜绿”的探究实验 在两支试管中加入少量“铜绿”，向一支试管中滴加少量的稀盐酸；将另一支试管在酒精灯上加热，观察现象并作记录。 实验内容 实验现象 结论、反应 1.观察铜绿的颜色、状态 2.铜绿和盐酸的作用 3.铜绿受热的变化 产生大量气泡，并且看到“铜绿”溶解形成蓝色溶液。 铜绿能够与盐酸反应。 绿色的固体受热后变成了黑色固体，在试管壁上有水珠生成，并且生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体。 铜绿受热能分解。 碱式碳酸铜＋盐酸→ 氯化铜＋二氧化碳＋水 氧化铜＋二氧化碳＋水 碱式碳酸铜 加热 铜绿是一种绿色粉末状固体。 通过以上实验，你对铜绿有了哪些认识？试归纳铜绿的物理性质和化学性质。 1.铜绿的性质： （1）物理性质： 铜绿[Cu2(OH)2CO3]是一种绿色粉末状的固体，难溶于水。 （2）化学性质： ①能与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳。