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浅议初中音乐课堂有效性教学和其实施策略 摘要：随着新课改的发展，创新型课堂模式的变革 受到教育工作者们的青睐。如今，越来越多的人更追求精神 上、艺术上的享受与熏陶，因而，初中音乐课作为一门具有 审美艺术的课程在教学领域中备受重视。打造优质音乐课 堂，着重强调学生德、智、体、美的全面发展，可以促进学 生的身心意识对艺术和美有更深入的了解。 关键词：初中音乐；教学目标；过程；方式 新课标下的初中教学进一步明确了培养学生具有时代 性、优质性、现代性等优质特性为首要目标，以从各方面发 掘学生的潜在能力和综合素质为主要任务。初中音乐教学作 为一门艺术，必定会成为初中教学中必不可缺的一堂课程。 发展初中音乐教学，能够增加初中音乐教学在其他学科中的 质量价值比，同时也是全面提高学生素质和能力的重要途 径。跟随时代的前进势头，当代音乐教学的实践可称是蓬勃 发展。 一、建立初中音乐教学目标，构建音乐教学优质课堂 如何优化初中音乐教学目标，是打造优质课堂的一个重 要论点。在制订教学目标时，应统一规定教学对策，要以可 实施性大、案例合理、教学新颖、目标明确等要求为教育实 施的基础点。在这个基础点上教师应全面综合音乐教材，整 理出新的教学目标，以突出每次教学都有不同的目标性，并 能在实施不同教学目标的过程中合理地进行每一个教学步 骤。这就应严格要求音乐教师必须理解教学的真正意义，并 从中整理出音乐素材