初中八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等（第1课时 自由平等的真谛）习题名师优质课件 新人教版.pptVIP

2．毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”这句名言表明了( ) ①权利与自由的关系　②自由不是无限制的绝对自由　③自由是做法律所许可的一切事情的权利　④法律与自由的关系 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ C 3．有什么样的法治，就有什么样的自由；自由逾越了法治，就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了( ) A．法治大于自由 B．自由可以超越法治 C．法治与自由相互联系，不可分割 D．人们的自由是不允许受到损害的 C 4．根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是 ( ) A．为了保护公民的某些权利 B．为了限制公民的某些权利 C．为了使公民更多地享受某些权利 D．为了使公民正确行使自己的权利 D 知识点二　法眼看平等 5．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义，即( ) ①同等情况不同对待　②不同情况同等对待　③同等情况同等对待　④不同情况差别对待 A．③④ B．①④ C．②③ D．①② A 6．习近平在党的十九大中强调：加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。下列对法律面前人人平等的认识正确的是(