圆柱表面积练习课教案.doc

圆柱的表面积练习课 教学内容：圆柱的表面积练习课 教材第15 .16页的内容 　　 教学目标： 　　 1．进一步巩固圆柱的特征和侧面积、表面积的计算方法，提高计算的熟练程度。　　 　　 2．使学生经历观察、操作、想象等探索过程，加深学生对圆柱体表面积的理解，能灵活运用相关的知识解决实际问题。　　 　　 3．进一步培养学生合作意识和空间想象能力增进应用数学的自信心。　　 　　 教学重点和难点：求变化中的圆柱表面积。　　 　　 一 、 基本训练　　 　　 1．谈话导入，明确目标。　　 　　 同学们,我们已经认识了圆柱，针对同学们作业中存在的问题,这一节课我们将对圆柱表面积的相关知识进行练习，加深理解圆柱表面积在实际中的应用。　　 　　 2．我们来观察一下老师手中的圆柱，然后同桌互相说一说：圆柱的表面是由哪几个面围成的？如何求每个面的面积？这个圆柱的表面积又该如何求出呢？ 　　 全班交流。板书：圆柱的表面积=侧面积+2个底面积　 　　 3．师：知道哪些条件就可以求出圆柱的表面积？　　 　　 板书： r和h 　d和h c和h　　 　　 老师这有三个圆柱,每个圆柱都有两个不同的条件，我们来分组练习：①C=　9.42厘米　，h=　5厘米　 ②d=　8米　，h=　3米　 ③r=2分米，h=6分米。 　　 分组试做后集体评议。　　 　　 提问：虽然已知条件略有不同，但他们的思路却有共同的地方，谁能给大家说说？　 4指出下面圆柱体的高是多少 　　 二、重点训练　　 　　 1．师：圆柱表面积的知识在生活中有着广泛的运用，你能举例谈谈吗？ (生举例)。　　 　　 2．师：刚才大家的举例非常好，请看这些问题与哪些面有关？　　 　　 出示：①圆形水池的占地面积　 　　 　　 ②求圆柱形粮屯的占地面积　　 　　 ③做一个圆柱形烟囱需要多少铁皮　　 　　 ④做一个汽油桶所需的铁皮表面积　　 　　 ⑤做一个无盖水桶所需铁皮的面积　　 　　 ⑥给大厅里的柱子涂油漆，求油漆部分的面积　　 　　 师：同学们反应真快，看来大家都能根据实际情况来思考，迅速判断出所求的问题是求哪些面的面积。　　 　　 3.解决生活中的实际问题 　　 ①挖一个圆柱体的蓄水池，底面直径是2米，深15分米，在这个蓄水池的底面和四周抹水泥，求抹水泥部分的面积。　 　　 ②一个圆柱形汽油桶，底面直径是10分米，高是20分米，做这样一个汽油桶需要铁皮多少平方分米？（得数保留整十平方分米）