浅议素质教育下高中美术教学.docxVIP

浅议素质教育下高中美术教学 美术教育与人和社会的发展息息相关，高中美术教 育作为实施素质教育的重要手段之一，在促进人的全面发展 中起着不可忽视的作用。而如何进行美术教育，使受教育者 把握美的规律，并具有感受美、鉴赏美、创造美的能力，促 使学校教育从应试教育向素质教育转化。我认为，最主要的 是加强对美术课堂教学方法的研究，克服以往美术教育中的 诸多弊端，确立新理念，探索新方法。教学方法是关系到教 育、教学成效的关键。巴班斯基认为：教学活动的“一个典 型特点是它不容许有千篇一律的现象”，教学中最忌“在课 堂教学的结构方面，在教学和教育的形式和方法的应用方面 的教条主义和死板公式”。所以，根据这几年的教学经验， 我也想谈一谈对高中美术教学方法的粗浅认识。 美术教学应以学生发展为本，以促进学生个性发展 美术教学应避免把美术课上成技能课，还要重视课前各 方面的研究，并充分调动学生的积极性主动参与，以此来激 励、唤醒、鼓舞学生，从而发展学生的自主能力和创新能力， 展现美术教学的活力，达到提高学生的艺术修养，树立正确 的审美观和价值观，促进学生的身心健康发展的目的。 美术教学要注重导入艺术，采用联系生活实际、用音乐、 故事等手段导入新课，创设情境 导入新课是一门值得研究的艺术，好的导入就象是一幅 名画、一首名曲，可以充分调动起学生的积极性，引发学生 的兴趣。在学习《培养审美的眼睛一一美术鉴赏及