小学一年级语文教案：《豆儿圆》教案.docxVIP

　　2、利用熟字巩固刚学过的复韵母，练习看拼音读字音。　　3、正确、流利的朗读、背诵课文。　　感受丰收的欢乐情景，体会诗歌的语言美。　　教学重点目标1、目标2教学难点目标2教具教学光盘、幻灯片教学策略启发、引导、点拨学习策略探究、合作、交流教学过程一、导1、出示秋天农作物成熟的图片，学生边欣赏边尝试通过拼音说说什么丰收了？以此巩固学过的音节。　　2、猜谜语一棵小树不算高，树上挂满小镰刀。　　我拿镰刀去收割，滚出颗颗珠宝宝。　　3、揭示课题，板题，读题。　　二、学1、出示学习目标1、看拼音识字，认识绿色通道中的七个生字。　　2、能正确、流利的朗读课文，背诵课文，感受丰收欢乐的情景。　　2、出示自学提纲我最棒！我会按要求做1、认真读课文，把不会读的字用—画出来。　　2、用自己喜欢的方式读课文，边读边画出绿色通道中的生字，用圈出来。　　3小组合作，试着拼读这七个字的音节。　　比一比，小组里谁认得字多，读音准确。　　3、学生在老师的引导下自学。　　课件出示我最棒！我会按要求做认真读课文，把不会读的字用—画出来。　　1自读课文，不会的字问同桌。　　如果都不会，划出来一会儿问老师。　　2说说你哪个字不认识？谁会教教他？3指名读课文。　　4学生齐读。　　5教师抓住重点字词跳、跑、大口袋指导朗读。　　6男、女生比赛读课文。　　休息一分钟课件出示我最棒！我会按要求做用自己喜欢的方式读课文，边读边画出绿色通道中的生字，用圈出来。　　1学生读课文，圈出课下七个生字。　　三、探课件出示我最棒！我会按要求做小组合作，试着拼读这七个字的音节。　　比一比，小组里谁认得字多，读音准确。　　1、小组互探，尝试根据拼音拼读生字。　　2、教师巡视指导。　　四、练1、出示本课生字指名认读，小组比赛拼。　　2、游戏摘豆子3、根据这些词语提示，练习背诵课文。　　五、清背诵课文《豆儿圆》。　　1指名背诵。　　2同桌互相检查。　　3小组比赛背诵。　　【小学一年级语文教案《豆儿圆》教案】