初中七年级生物上册《第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系》名师优质课件16 人教新课标版.pptVIP

1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了什么关系？ 2、下列那一项不是非生物因素？ A水分 B空气 C真菌 D阳光 反馈练习 植物对空气湿度的影响 探究 假设干泡温度计所示的温度是25℃，湿泡温度计所指示的是23.5℃，两泡的温度差是1.5℃，先在干湿差度转到1.5。在表中所示温度一行找到25℃，找到数值86。它的意思就是相对湿度是86%。 作业 地点 项目 不同植被 裸地 草坪 灌木丛 干度 湿度 相对湿度 参考 谢谢指导 河南省 .郑州市 .外国语中学 .李晓燕 谢谢指导 河南省 .郑州市 .外国语中学 .李晓燕 生物与环境的关系 郑州60中 王银娣 生物与环境的关系 阅读课本 页-------22页 阅读课本11页-------22页 1.影响生物生活的因素有哪些? 2.生物怎样适应环境的? 3. 4. 环境对生物的影响 1.鱼生活在水中,鸟生活在空中. 2.仙人掌生活在沙漠中,莲生活在水中. 3.苹果树生长在北方.香蕉树生长在南方 4.向日葵生长在向阳处,人参长在树林下面 5.苔藓多生长在森林里,城市里很少. 水 水 温度 光 空气 生物因素对生物的影响 生物与生物之间的关系常见的有捕食.竞争.寄生.共生和协作 不同 相同 鱼儿离不开水 花儿离不开阳光 生物的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生影响 环境因素 非生物因素 生物因素 环境因素 同学们还能说出哪些因素能够影响生物的生活？请举例说明？ 水 光 空气 温度 其它生物 探究光对鼠妇生活的影响 鼠妇怕光,喜欢生活在阴暗的环境中,生长最适温度为25~30 ℃. 探究 P12 光对鼠妇生活的影响 1.提出问题 2.作出假设 3.制定计划 4.实施计划 5.得出结论 6.表达和交流 提出问题 光会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设 光对鼠妇的生活有影响。 制定计划 确定实验方案 实施计划 实验实施 记录实验数据 得出结论 表达和交流 小组代表汇报注意事项 分析实验数据获得结论 探究 光对鼠妇生活的影响 实验方案 1、全班分成9个组，每4人一组，注意分工合作。 2、将鼠妇放入实验装置，用镊子使鼠妇置于培养皿中央,盖上盖子静置2分钟，认真观察鼠妇向哪边爬。 3、2分钟后统计光亮、阴暗处各有多少条鼠妇，记录下来，并得出结论。 不同时间不同环境下鼠妇数(单位:分钟) 组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 暗 明 3、为什么装置要一边遮光？ 2、为什么要用8只鼠妇做实验？只用一只行不行？ 1、为什么要计算全班各组的平均值？ 组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值 暗 8 7 5 8 6 12 1 5 3 7 明 0 1 3 0 2 8 7 3 3 1 讨论 结论: 光对鼠妇生活有影响,鼠妇适宜生活在阴暗的环境里 这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你是如何保证实验的结果不同只能是由你确定的变量引起的? 讨论 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划（注意光是这个实验的变量） 4、实施计划 6、表达和交流 科学探究方法的一般过程 复习 5、得出结论 夜行性动物 光与动物的生活习性也有密切的关系 冬眠和夏眠 温度的影响 沙漠狐 极地狐 环境因素 非生物因素：光、水、温度、空气等 如果竹子开花了，死了熊猫会怎么样呢？ 竹子是影响熊猫生活的生物因素 捕食关系 捕食关系 竞争关系 蜜蜂 蚂蚁的分工 牛背鹭 环境因素 非生物因素：光、水、温度、空气等 生物因素： 捕食关系 合作关系 竞争关系