小学五年级上册音乐《第1单元 西部风情》教案.docxVIP

　　进一步培养学生独立视谱演唱歌曲、分辨音乐结构和音乐情绪的能力，能为歌曲设计领唱与齐唱。　　2、了解西部地区的风土人情。　　教学目标　　1、能用热爱家乡一样的情感演唱歌曲《拉萨谣》。　　3、了解西部地区的风土人情，开阔学生的音乐视野。　　教学重难点　　1、用热爱家乡的情感演唱歌曲。　　2、能随教师琴声视唱曲谱。　　教学准备　　风琴、多媒体　　教学过程　　一、欣赏《走进藏》　　教师今天老师给同学们带来一首非常动听的歌曲，它会带领同学们来到一个神秘的地方，会给同学们带来美的享受，我们一起来听。　　录音播放《走进藏》学生静听　　提问听到这首优美的歌曲，你仿佛来到了什么地方?你仿佛看到什么美丽的景色?生回答　　教师出示布达拉宫的图片，请同学们边观看边总结藏位于我国西南部，那里有世界上的山脉，有最美丽的雪域风情，有勤劳勇敢的藏族同胞，也有那气势宏伟的布达拉宫，更有那风格独特优美、粗犷的音乐。　　让我们一起听一听。　　二、学习歌曲《拉萨谣》　　一学唱曲谱　　1、播放歌曲《拉萨谣》学生静听，并谈一谈听后的感觉，及歌曲的特点。　　2、教师总结《拉萨谣》这首歌曲是我国当代作曲家何训田所作的曲子，乐曲优美独特，粗犷朴实，就让我们一起来学习演唱歌曲，《拉萨谣》吧!　　教师出示曲谱，并播放乐曲旋律，请学生边听边找出组成旋律的各音　　1236　　3、教师引导学