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- 约7.24千字
- 约 18页
- 2019-09-10 发布于天津
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课文讲述了一位以捡破烂为生的穷苦老人坚持资助一个素不相识的孩子读书,直到生命终了爱心不减的故事。 老人用朴实的情怀谱写了一曲不是亲人胜似亲人的关爱之歌。 这篇文本内容是希望工程万万千千故事中的缩影,是对学生进行感恩教育的佳作,同时也是对学生进行朗读指导的优质范文。 通过谈话,表达了巩固和发展中法两国人民友谊的共同心愿。 教学要求 通过理解课文内容,了解中法人民的共同心愿,从中受到国际主义的思想教育。 体会课文内容所表达的思想。 有感情地朗读课文。 教学重点 联系课文内容理解含义较深的句子。 体会课文内容所表达的思想。 教学难点 领会作者的表达方法。 教学构想 这篇阅读课文篇幅较长,教学时要注意突出重点。 可先让学生通过自学,初步理解课文内容,了解事情发展经过。 在此基础上,引导学生深入理解课文内容,体会课文表达的思想,了解中法人民的共同心愿,从中受到国际主义的思想教育。 教具准备 重点词句的投影片,小黑板生词 教学时间 2课时第一课时 教学内容 整体感知课文,理解课文内容,体会含义深刻的句子,引导学生用自己的方法进行阅读,了解中法人民的共同心愿。 学习过程 一、激趣导入 1、揭示课题同学们,我们今天来学习第十三课《心愿》。 板书课题 2、检查预习 1谁知道课文讲了一件
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