2017-2018学年第二学期校本培训课件计划.docVIP

贡觉县中心小学校本培训计划 （2017-2018学年第二学期） 一、指导思想 本学期的校本研修工作将以学校工作计划为指导与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。 二、培训目标 1.师德方面 加强师德建设，树立现代教育思想和良好的道德风尚，为教育奠基，做一个高素质的教师。 （一）创新学习形式。要不断完善师德师学习制度”。每大周教师例会政治学习、党员干部学习中，采取个人自学与集中学习相结合，要求教师做到：学习有材料，个人有笔记，集中有签到，工作有考评。促进教师不断提高自身师德修养，不断提高自身业务能力。 （二）坚持学以致用，以评促学。利用好“国培师德远程研修”培训平台，促进教师加强理论学习，扩大学习范围及层次。 2.业务培训 通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力和教育教学能力。达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。 第一 加强教育理论学习。 学习区、市、校内外课程改革的经验、课例。学习研讨“优秀课例”。 第二 鼓励青年及新教师多参加市教育局举办的优质课教学大赛，提高教师的教学水平。 第三 加强基本功培训 包括朗读、普通话、使用教育技术装备（电子白板、教学课件制作等现代化教育技术手段）、集体备课、课堂教学、教学研究、作业设计、考核及教学反思能力等； 三、培训形式 根据我校实际，集中培训采取学校、教研组、培训模式，落实校本培训计划；分散自学落实教师个人自学计划。 1.全体教师要增强学习目的性和主动性，树立终身学习、与时俱进的理念，积极投身学校学习组织中，参加各类学习活动。 2.按校长要求每人每学期读一本教育理论专著，经常阅读教育报刊，不断提高学历层次和业务素养。 3.积极参与学校或教研组组织的教研活动，努力提高学习质量。改进学习方法。凡外出参观、听课、研讨等要认真作好记录，用心感受，有自己的独到的见解。外出学习结束后，须到教务处汇报学习情况，撰写活动总结。通过教研活动向全体教师传达学习精神，交流心得体会，使每位教师都有所得。 4.每周一下午第一节为语文教研时间，每周二下午第一节为数学教研时间，每周三下午第一节为藏语文教研时间，每周四下午第一节为综合教研时间。教研时要遵守学习纪律，实行签到制，不缺席、不迟到、不早退、不做与学习无关的事。如有特殊情况，必须履行请假手续。 5.努力学习现代教育技术，增强现代教育技术意识。 各教研组推选一名教师，给本组教师进行电教培训。借助于网络技术，构建自我学习环境。积极学习课件制作、电子白板使用等教育技术手段，每学期汇总电子备课、课件、习题、试卷等资源，方便教师使用。 。 贡觉县教务处 2018年3月4日