中考生物 第九单元 五 生物圈中的绿色植物专题复习名师优质课件.pptVIP

中考生物 第九单元 五 生物圈中的绿色植物专题复习名师优质课件.ppt

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24.如图所示为某同学家的封闭透明的鱼缸,将其放在阳光充足的地方,一段时间内鱼能正常生存,下列对鱼缸中放新鲜绿色水草的目的叙述正确的是(  ) A.水草可以产生氧气,供鱼呼吸利用 B.为鱼提供新鲜的食料 C.清洁鱼缸里的水 D.起杀菌作用 A 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 冲刺提分练4植物的呼吸作用 25.下列式子中,能正确表示呼吸作用的是(  ) A.二氧化碳+水→有机物+氧气+能量 B.二氧化碳+有机物→水+氧气+能量 C.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 D.有机物+水→氧气+二氧化碳+能量 C 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 26.下列是对人体的呼吸作用的相关知识的描述,其中表述不正确的是(  ) A.细胞通过呼吸作用释放能量 B.肺是完成呼吸作用的重要场所 C.呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供动力 D.呼吸作用产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊 B 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 27.(2018武汉)贮存水果时,往往向仓库内通入适量的二氧化碳,其目的是(  ) A.降低仓库内温度 B.促进仓库内气体流动 C.抑制水果的呼吸作用 D.有利于水果中有机物的分解 C 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 28.蔬菜和水果堆放久了,会引起发热的原因是(  ) A.光合作用放出热量 B.呼吸作用放出热量 C.蒸腾作用放出热量 D.空气不流通引起发热 B 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 29.甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子,一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象,能得出下列哪项结论(  ) A.种子萌发消耗氧气 B.种子萌发产生二氧化碳 C.种子萌发消耗淀粉 D.种子萌发产生氧气和水 A 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 冲刺提分练5 三大生理作用综合考查 30.绿色植物各种生理活动的叙述中,错误的是(  ) A.光合作用产生的二氧化碳通过气孔释放到空气中 B.蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到空气中 C.呼吸作用的主要场所是细胞中的线粒体 D.植物在白天能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 A 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 31.当你漫步在绿树成荫的林间小路上,你会感觉到空气特别的湿润和清晰,而你进入到种植蔬菜的密闭大棚内会感到气门,此时你会想到这分别与绿色植物的哪些作用有关(  ) A.光合作用、蒸腾作用、呼吸作用 B.蒸腾作用、呼吸作用、光合作用 C.光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 D.蒸腾作用、光合作用、呼吸作用 D 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 32.下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是(  ) A.合理密植——提高光合作用的效率,提高产量 B.幼苗带土移裁——保护幼根和根毛,提高成活率 C.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,有利于种子萌发 D.向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用,提高产量 D 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 33.如图为不同温度下,甲、乙两种植物光合作用的反应速度变化图。下列叙述正确的是(  ) D 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively A.10 ℃时,甲植物光合作用的反应速度较乙植物低 B.30 ℃时,甲植物光合作用的反应速度较乙植物高 C.单位时间内甲植物在30 ℃产生的糖类比在10 ℃时多 D.单位时间内乙植物在30 ℃产生的糖类比在20 ℃时多 C 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 34.(2018南充)如图是绿色植物生理活动示意图,其中分析错误的是(  ) A.1过程表示光合作用,2过程表示呼吸作用 B.光合作用为呼吸作用提供物质基础 C.a表示二氧化碳,b表示有机物 D.绿色植物通过2过程,来维持生物圈中的碳﹣氧平衡 D 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 冲刺提分练6 绿色植物对生物圈的作用 35.(2018云南)下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述,错误的是(  ) A.为生物圈中其他生物提供有机物 B.为其他生物的生命活动提供能量 C.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 D.只产生氧气,不产生二氧化碳 D 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively 五、生物圈中的绿色植物专题 第九单元 考前冲刺专题特训 专题导图 生物圈中的绿色植物专题 Listen attentively

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