初中七年级生物上册 第四章 第二节 腔肠动物和扁形动物名师优质课件 （新版）冀教版.pptVIP

第四章 多种多样的动物 脊椎动物 无脊椎动物 动物 哺乳动物 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 原生动物 腔肠动物 扁形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物 脊椎动物 无脊椎动物 动物 哺乳动物 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 原生动物 腔肠动物 扁形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物 海葵 珊瑚虫 水母 海蜇 水螅 腔肠动物 自主学习，合作探究 1.水螅喜欢什么样的生活环境？ 2.通过阅读P3-4概述水螅的外部形态有什么特点？再观察图5-3水螅的身体的体形与捕食有什么关系？ 3.通过阅读P4及观察图5-4，概述水螅的内部结构有什么特点？水螅又是怎样捕食水蚤的？推测它是如何消化水蚤的? 二、形态结构 体色：几乎透明 体长：约1CM，一端附着，另一端有口，口周围有触手 体型：辐射对称 一、生活环境 生活在淡水中，通常固着在水草上。 水螅 水母 海葵 通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分 辐射对称 口 触手 外胚层 内胚层 消化腔 水螅的纵切面 1 2 3 4 5 消化腔 1、水螅的体壁由 外胚层和内胚层两层细胞组成 2、身体有口无肛门，食物残渣口 排出 3、具有原始的消化腔。出现了细胞外消化 水螅的体型结构与其捕食有什么关系呢？ 观看水螅的捕食过程 三、生殖方式 无性繁殖 无性繁殖 群体生活的种类， 芽体不离开母体而形成的一个复杂的群体，出芽生殖。 有性繁殖 精子和卵细胞结合在一起 腔肠动物的主要特征 生活在__________； 身体呈_____________； 体壁由______个胚层构成； 有______； 无_______。 水里 辐射对称 两 口 肛门 （1）沿海岸的珊瑚礁，能稳固海岸。 四、腔肠动物与人类的关系 珊瑚虫 珊 瑚 （2）珊瑚也可作观赏及装饰用 海 葵 （3）部份水母，例如海葵，可供食用。