小学五年级上册语文师恩难忘教案【三篇】.docxVIP

　　2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。　　3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。　　教学难点　　学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。　　教学时间3课时。　　第一课时　　教学目标　　1、通读课文，整体感知大意。　　2、理清课文脉络。　　学生讨论分段，概括段意。　　教学过程　　一、导入揭题　　1、导入同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象。　　回忆一下，他她为什么会让你难忘？　　2、指名作答。　　3、揭题下面，我们大家一起听一听作家刘绍棠对儿时老师的回忆。　　板书课文标题。　　二、初读全文　　1、自学生字词。　　①自由读。　　②指读，齐读。　　2、指名分节读课文，相机正音。　　三、通读课文，整体感知大意。　　1、学生通读课文。　　2、说说本文写了一件什么事。　　作者小学一年级时的一位老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都如此。　　3、课文中哪句话概括了插图的意思？　　四、理清课文脉络。　　1、用提取中心段的方式分层。　　课文哪几自然段是写田老师怎样上课的？　　2、学生讨论分段，概括段意。　　一1我到邻近的一所乡村小学读书。　　二2－7教语文的田老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都