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- 2019-09-11 发布于天津
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水池铺二中 王 威 教 材 教法 学法 教学 程序 教学目标 [知识与能力] (1)了解产生挫折的原因,认识挫折是人生不可避免的。 (2)明白挫折的两重性,领悟战胜挫折的真谛。 (3)掌握正确对待挫折的态度,并懂得适当适度地应用于生活实践,提高承受挫折的能力。 [过程与方法] 通过一系列的活动,结合各种活动中提出的问题,感受人生难免有挫折,尝试理性地分析挫折的两重作用,掌握应对挫折的正确态度。 [情感、态度、价值观] 充分认识人生难免有挫折,,深刻感悟“人生难免有挫折”,做好直面挫折的心理准备,以积极乐观的态度应对生活中的挫折与逆境,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 教学重点、难点 教学重点:人生难免有挫折,树立正确对待挫折的态度。 确立的依据:根据新课标的要求,只有认识了挫折难避免,懂得造成挫折的原因,才能真正理解挫折不一定都是坏事,它具有两重性,关键是看对待它的态度。??? 教学难点:挫折的内涵和两重性及如何直面挫折。 确立的依据:根据学生的认知结构和心理特点,这些个知识在现实生活中较抽象,难理解,学生缺乏这方面的经验。 九零后的孩子绝大多数是独生子女,家庭条件优越,父母过分溺爱受身心发展的限制,缺乏挫折经历心理承受能力差,怎样使他们认识并应对困难和挫折,在生
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