浙江专用2020版高考数学一轮复习专题2函数概念与基本初等函数Ⅰ第10练指数与指数函数练习含解析.docxVIP

第练 指数与指数函数 [基础保分练] .(·浙江省温州新力量联盟期中联考)已知：，： \\\(\\)(\\\\(\()))＋ \\\(\\)(\\\\(\()))－，则是的(　　) .充分不必要条件.必要不充分条件 .充要条件.既不充分也不必要条件 .(·杭州检测)设，为自然对数的底数.若＝，则(　　) ＝＝ \() .(·温州测试)已知函数()＝ \(－＋)，实数，满足不等式(＋)＋(－)，则下列不等关系恒成立的是(　　) －＋ －＋ .设＝，＝，＝ \\\(\\)(\\\\(\()))－，则(　　) .设且≠，则“函数()＝在上是减函数”是“函数()＝(－)在上是增函数”的(　　) .充分不必要条件.必要不充分条件 .充要条件.既不充分也不必要条件 .(·宁波模拟)设()是定义在上的奇函数，当时，()＝＋，则()＋()等于(　　) .－ \() \() .某储蓄所计划从年底起，力争做到每年的吸蓄量比前一年增加，则到年底该储蓄所的吸蓄量比年的吸蓄量增加(　　) .(－)×.(－)× .函数()＝＋(，≠)的值域为[，＋∞)，则(－)与()的大小关系是(　　) (－)() (－)＝() (－)() .不能确定 .(·浙江五校联考)设函数()＝ \\\{\\ (\\\\(－，，，≥，))则 \\\(\\)(\\\\(\\\(\\)(\\\\(\()))))＝；若(())＝，则实数的值为. .函数＝ \\\(\\)(\\\\(\()))－ \\\(\\)(\\\\(\()))＋在区间[－]上的值域是. [能力提升练] .(·浙江省杭州市第二中学模拟)已知，则(　　) .(－).(－) .(＋)(＋).(－)(－) .设()＝，，若＝( \())，＝ \\\(\\)(\\\\(\(＋)))，＝ \(????)，则下列关系式中正确的是(　　) ＝＝ ＝＝ .若关于＝对称的函数()满足(－)＝(＋)，且在∈[]时，()＝－，则关于的方程()＝ \\\(\\)(\\\\(\()))在∈[]上解的个数是(　　) .设函数()＝－与()＝(且≠)在区间(，＋∞)具有不同的单调性，则＝(－)与＝ \\\(\\)(\\\\(\()))的大小关系是(　　) ＝≤ .已知()＝－·，()＝ \(－＋)，若存在实数，同时满足()＋()＝和()＋()＝，则实数的取值范围是. .若函数()＝(，≠)在[－]上的最大值为，最小值为，且函数()＝(－) \()在[，＋∞)上是增函数，则＝. 答案精析 基础保分练 　　　　　　　　　 \()　 \\\[\\](\\\\(\()，)) 能力提升练 　[因为，所以－，所以＝(－)是减函数，又因为，所以 \()， \()， 所以(－)，(－)，所以，两项均错误； 又＋＋，所以(＋)(＋)(＋)，所以错； 对于，因为－－， 所以(－)(－)(－)， 所以(－)(－)，故选.] 　[由题意得＝( \())＝，＝ \\\(\\)(\\\\(\(＋)))＝，＝ \(????)＝，∵， ∴ \() \(＋)，又函数()＝为增函数，∴＝.故选.] 　[由(－)＝(＋)知函数的周期为，作出()在[]上的图象与函数＝ \\\(\\)(\\\\(\()))的图象(图略)，易知它们交点个数为，则方程()＝ \\\(\\)(\\\\(\()))在∈[]上解的个数是.] 　[由题意，因为()＝与()＝在区间(，＋∞)具有不同的单调性，则， 所以＝(－)，＝ \\\(\\)(\\\\(\()))，所以.] .[，＋∞) 解析　∵(－)＝ \(－＋)＝ \(－＋)＝－ \(－＋)＝－()，∴函数()为奇函数， 又()＝－ \(＋)在上单调递增，()＋()＝， ∴＝－.∴()＋()＝()＋(－)＝有解， 即－·＋－·＝有解， 即＝ \(＋＋)有解. 令＝＋－(≥)， 则 \(＋－＋－)＝ \(－)＝－ \()， ∵φ()＝－ \()在[，＋∞)上单调递增，∴φ()≥φ()＝.∴≥. 故实数的取值范围是[，＋∞). \() 解析　若，有＝，－＝， 故＝，＝ \()，此时()＝－ \()为[，＋∞)上的减函数，不合题意； 若，则－＝，＝，故＝ \()，＝ \()，此时()＝ \() \()在[，＋∞)上是增函数，符合题意. 故＝ \().