浙江专用2020版高考数学一轮复习专题2函数概念与基本初等函数Ⅰ第11练对数与对数函数练习含解析.docxVIP

第练 对数与对数函数 [基础保分练] .(·绍兴一中模拟)函数()＝ \(＋－)(，∈，且≠)的奇偶性(　　) .与有关，且与有关.与有关，但与无关 .与无关，但与有关.与无关，且与无关 .设＝，＝，＝，则(　　) .(·宁波“十校”联考)若－(，且≠)，则函数()＝(－)的图象大致是(　　) .(·杭州高级中学模拟)已知实数，满足，则下列关系式中恒成立的是(　　) \() \() \\\(\\)(\\\\(\())) \\\(\\)(\\\\(\())) .若函数()＝－－(且≠)在上为减函数，则函数＝(－)的图象可以是(　　) .若函数＝ \(－)(，且≠)的定义域和值域都是[]，则 \()＋ \()等于(　　) .已知函数()＝＋，若＝＝，则(　　) ()()() ()()() ()()() ()()() .已知函数()＝＋，()＝－－，()＝－的零点分别为，，，则，，的大小关系为(　　) .已知函数＝(－)(，且≠)的图象过定点，若点也在函数()＝＋的图象上，则()＝. .如图，已知，是函数()＝()图象上的两点，是函数()＝图象上的一点，且直线垂直于轴，若△是等腰直角三角形(其中为直角顶点)，则点的横坐标为. [能力提升练] .(·衢州二中模拟)已知，，则下列等式不正确的是(　　) ·＝＋＝ ·＝()·＝ .已知奇函数()满足(＋)＝()，当∈()时，函数()＝，则( \())等于(　　) .－ \() \().－ \() \() .已知函数()＝，若，且()＝()，则＋的取值范围是(　　) .( \()，＋∞) .[ \()，＋∞) .(，＋∞) .[，＋∞) .已知函数()＝ \\\{\\ (\\\\(－＋，≤，?＋?，，))若()≥，则的取值范围是(　　) .(－∞，] .(－∞，] .[－] .[－] .(·嘉兴模拟)已知函数()＝(－)，则()的单调递增区间是；()＋()＝. .已知不等式 \\\(\\)(\\\\(\()－)) \\\(\\)(\\\\(\()))≥对任意正整数恒成立，则实数取值范围是. 答案精析 基础保分练 　　　　　　　　.－　 \() 能力提升练 　[由，则 ＝( )， ＋ ＝ ＋ ＝ ， ＝( )＝ ＝，故选.] 　[奇函数()满足(＋)＝()和(－)＝－()， 则()＝(－) ＝－()＝－(－) ＝－ \\\(\\)(\\\\(\())). ∵ \()∈()， ∴－ \\\(\\)(\\\\(\()))＝＝－ \()，故选.] 　[由于函数()在区间()上单调递减，在区间(，＋∞)上单调递增，所以当，且()＝()时，只能，，故()＝＝－，()＝＝.由()＝()，得－＝，即()＝，故＝，因此＋≥ \()＝ \()，当且仅当＝，即＝ \(\())，＝ \()时取等号.] 　[∵()＝ \\\{\\ (\\\\(－，≤，?＋?，，)) ∴由()≥，分两种情况： ① \\\{\\ (\\\\(≤，－≥))恒成立，可得≥－恒成立， 则≥(－)，即≥－，排除选项，. ② \\\{\\ (\\\\(，?＋?≥))恒成立，根据函数图象(图略)可知≤. 综合①②得－≤≤.] .(－]　 解析　因为＝为单调递增函数， 所以当()单调递增时有－，且，所以－， 所以()的单调递增区间是(－]； ()＋()＝＋＝＋＝. .[] 解析　由题意， \()－≥且 \\\(\\)(\\\\(\()))≥，或 \()－≤且 \\\(\\)(\\\\(\()))≤， ∴≤ \()且 \()≥，或≥ \()且 \()≤， ∴≤≤ \()，或 \()≤≤， 当≤ \()时，要使不等式对任意正整数恒成立，需≤≤，当 \()时，要使不等式对任意正整数恒成立，需≤≤，综上，≤≤.