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高一班主任年终教学工作总结及小结 今年我担任了高一（14）班的班主任，针对班主任工作， 我在校领导、同事、家人的帮助下，不断地摸索与提高， 主要针对以下方面展开了具体的工作 一、抓好新班级的班风班貌 俗话说：“良好的开端是成功的一半”。听有经验的班 主任说：“对一个高一年级的新班来说，起步的头两个月能 否形成良好的班风至关重要。”我觉得既然是经验，那就应 该借鉴，我是这样做的：第一、在学生入学后的第一次班 会，我就将班级班规宣布并张贴，让学生明确“依法治班” 的管理思想;第二、由全班同学在相互了解基础上选出有影 响力、有能力、学生信服的班委，特别是寝室长，由每个 寝室自行推选。学生选出自己心中的榜样作为自己的领导， 自然也就听他们的安排高一班主任年终教学工作总结及小 结。第三，指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职 责，工作思想也非常明确，方法恰当地开展份内工作。第 四，严格按班规办事，用事实说话，以理服人，力争在头 一个月里树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。 现在，我班班风已基本形成，学生学习兴趣浓厚，已形成 一种你追我赶的良好学习氛围高一班主任年终教学工作总 结及小结。但是，也有极个别的学生基础很差，不是怎么 能学会，也不想学我就鼓励他们给自己找些事情做，学喜 欢的科目，培养自己其他方面的能力和素质。 二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力 1、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感 从一开学，我班卫生评分始终名列全校榜首，极大了 增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身, 有力地推动了全班各方面工作的发展高一班主任年终教学 工作总结及小结。 2、 运动会上靠团结的力量，在缺乏体育尖子的不利条 件下，我班同学奋起拼搏，团结一致，为班级夺得了荣誉。 年级组织的跑操比赛中，我班同学憋足劲，克服种种困难, 取得了年级第二名的好成绩，雄辩论的事实证明我班同学 已完全树立起集体荣誉高于一切的信念。 3、 元旦汇演时，班级有才艺的同学积极参与，其余同 学积极配合、出谋划策，在整个年级就5个节目的情况下, 取得了校文艺演出的参加名额，再次增强了同学的自信心。 1234 5三、狠抓班级成绩，注重学生能力的培养和锻 炼 成绩依然是那么的重要，如何提高本班的学习成绩， 我一直以来也思考了很多。一般来说，班主任带的科目班 里一般考的都非常突出。但是，我既不教语、数、夕卜，也 不教理、化、生，我是一名信息教师。我只有勤和任课教 师交流，勤和学生交流，勤上网查询，才能有好成绩高一 班主任年终教学工作总结及小结。我尽我所能地给同学们 提供一些帮助，让同学们统计周围同学都不会的题，交给 各科课代表统一整理，然后交给任课教师进行讲解;把自己 好的科目的学习方法给全班同学分享;让程度好的同学在讲 台上给同学们讲题……但是在一些科目上，我班的整体成 绩和其他的班有一定的差距，但是同学们一直在努力地 学，也有了很大地进步。相信只要我们共同坚持下去，一 定会成功！ 四、走进学生，关爱每一个学生 我班学生80 %来自农村，父母双双在外打工的也不少, 他们独立地生活、学习，一般三、四个星期才回家一次， 另外由于班主任工作的特殊性，他们与班主任的接触时间 是最长的，我觉得我有责任、有义务放下架子，走进学生, 亲近学生，理解学生，与学生打成一片。看到或听说哪个 学生有思想波动，我及时找他们谈心，帮助解决心理上的 问题，哪个学生生活费不够，我会拿班费或拿自己的钱帮 助学生解决困难……我用真挚的感情对待学生，开启了学 生的心灵之窗，冲破他们封闭的内心世界，使我的班级工 作和谐的气氛中进行高一班主任年终教学工作总结及小结。 学生依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别人的关 心和帮助，尤其是老师的关心理解和帮助从思想、学习、 生活上多关心体贴学生，就会促进师生之间的感情沟通， 有事向老师倾诉，真正把老师当成朋友，在工作中努力挖 掘后进生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，例如班上张某 某、王某某同学平时比较懒散，学习基础较差，但有几次 作文写的比较好，某一科的成绩比较突出，我及时在班上 表扬了他们，使他们感到老师是公平的，自己没有被歧视, 增强了自己的上进心。 五、和家长成为朋友 学生的成长、进步需要老师和家长共同努力，共同协 作，因此，我也很重视和家长的联系高一班主任年终教学 工作总结及小结。通过电话、家校通平台，我及时地将学 生的在校情况，学习成绩等和家长进行交流，提出有利于 学生较好发展的对策。 当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很 心烦，很纠结，这都是免不了的，但是，当我走上讲台， 看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育 下有了很大的改变，当班级在每个学生的努力下取得各项 荣誉，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成自己 的姐姐……那快