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高三下班主任工作总结 高三班主任工作总结 【第一篇】 高三最后一学期的工作顺利结束了。在校领导的指导 和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。认真、高 效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利 进行是重点。 一、班级情况 全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成绩较 弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来 了较大的难度。 二、帮助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对 待复习，克服消极情绪。 每次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自 己的长处，树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的 情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握 情况等方面，克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了 解，谈话间，以鼓励为主，提出希望，让学生感受到老师 的关心，倍增信心。 三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他 们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良 伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他 们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处 理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时 注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树 立老师的威信，增进师生情谊。 四、 积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操， 保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有 利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高, 每次活动我都亲临现场与学生一起。 五、 尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注重 细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要 学生按规律做事，学会控制自己的时间。再次是要学生具 备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地 学，这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期 总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样 才能进步。另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是 认真值日，管理好自己周围的环境卫生，因为整洁的教室 能给人轻松愉快的感觉。最后，还要管住个别学生的言行 举止，及时提醒，及时引导，尽到老师应尽的义务。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有 不足。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习， 多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误 处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少 数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直 停留在口头批评上，使之造成了不良影响。 【第二篇】 一、 基本情况 高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女 生8人。总体来说，本班有如下特点： 1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。 2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本 形成。 3、有轻度的两极分化情况。 4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如 烦躁、忧郁、失眠等。 二、 几项重要任务 1、 高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情, 主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。 2、 高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报 x科 3、组织学生作好体检工作。 4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成 绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考 成绩的检测。必须作好充分的准备。 5、 作好“二模”的备考动员。 6、 组织学生作好体检工作。 7、 组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科 学，填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实 际，根据自己的兴趣、爱好，参考往年的录取情况，科学 地、合理地填报志愿是重中之重。 8、 组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、 守纪”。 三、具体的实施步骤 根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际， 拟做如下安排。 周次主要工作 1开学典礼，高考报名 2强调班纪班风 3摸底考试 4摸底考试分析 —模 一模总结 10家长会 11二模、体检 12高考备考心理辅导 13二模总结 1 8德育考核及操行评定 19高考 四、 班级管理中，用制度说话。 1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序, 实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。 2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情 况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值 日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚 重新值日。 五、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、 密切关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注 学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做