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高一家长会发言稿及讲话 尊敬的各位家长： 下午好!首先我要再次感谢各位，尤其是来自外地的各 位家长，在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛劳地来出席我们 的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女 之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。 下面我向大家汇报一下我们高一 (2)班这半学期来的成 长与发展。作为本班的班主任和数学教师，我想分班级管 理和教育教学两个方面来向大家汇报。在汇报之前，首先 我想要澄清一下关于“管理”这一说法。说实话，我个人 一直不太赞成这种说法。我们的学生需要的不是所谓的严 格管理，更不是粗暴的管教，他们需要的是指引和向导。 我的教育理念是“培养未来的领跑者，培养以天下为己任, 具有创造性人格特征的人。”这样高的目标，是所谓严格 管理抑或管教所远远无法胜任的。我认为，越是严厉、无 微不至的管理，只会越使我们的孩子放弃自己的判断，只 知盲从，而丧失责任感;至于粗暴的管教，则不是生产出唯 唯诺诺的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的残缺的 人。大家看到的文章。这虽是个别极端的例子，当对我们 却有着深刻的警示作用，这就是应试教育下那种所谓严格 管理所造成的恶果。在我平时跟许多家长的交流中，我发 现很多家长都认同我们要让孩子先成人，再成才。一位名 人说过，“只有在不为人知，并且可能将永远不为人知的情 况下所做出的善行才是最高尚的高一家长会发言稿及讲话。” 我非常欣赏这句话。因而我希望我们的班级能创造一个宽 松自由的环境让每一位同学自由地发展。当然关键时刻家 长和老师对孩子的指导是必不可缺的。但我们要让孩子接 受全人格教育”，即科技加人文的平衡发展，树立正确 的是非观、人生观，培养孩子自我管理、自我控制、自我 发展的能力。朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以 下三点。 1、 怀着爱心和耐心，尊重学生。 我们经常听到有人评价某班主任很厉害，学生都怕他。 我个人觉得这是一个糟糕的评价高一家长会发言稿及讲话。 我觉得师生应该是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和 谐融洽的关系是做好班级工作的基础。在本学期，我注意 抓住每个适当的时机，如考试前后，学生违反纪律时，学 生遇到问题、困惑时等，和学生进行深入的、平等的交谈, 走近学生的心理。另一方面，通过班干部值周制基本上能 够及时地把握班级和学生的情况。 2、 充分信任学生，培养学生的自觉性。 在班级工作中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不 仅会人为加重班主任的工作，而且会使学生的能力得不到 锻炼和提高。我注意引导学生自主管理班级，让班级的61 位同学都成为班级工作的参与者，逐步实现学生自我教育、 自我管理、自我评价，让学生的能力得到很好的锻炼和提 高。我们班级的所有日常管理工作，大到参加学校的大型 活动，小到班级的卫生、宿舍管理，甚至还有教室的门窗, 都有班委干部专人负责。为了让每一位同学都得到锻炼机 会，后面正准备让学生自己开班会。让每一位学生都有机 会展现自己的才华，锻炼自己。 民主讨论，建立完善的制度。 班级工作中，建立完善的管理制度非常重要。本学 期，全体同学通过民主讨论，班干部牵头的情况下制定了 班规班纪和量化考评表，周汇报制度即每周末对一周来班 级量化评比打分情况和男女生宿舍量化评比情况作一个通 报小结，表扬先进、批评和鼓励暂时落后的现象，以同学 自己的眼光来观察自己，评判自己，效果明显。 4 .加强学法指导高一家长会发言稿及讲话。 今年我们刚开始新课程改革，对教材和考纲都有很大 的变化（考纲现在都没有出来）因此我们的教学工作遇到很 多困难，举个例子，（以前我们数学一本书，半年上完，现 在到中期就上完了）新教材要求学生自主的去探索，发现问 题，解决问题。而能留给学生的时间很少。第二、新教材 的配套资料还没有真正出来，所以新教材老资料难住学生。 转变思维模式，适应新课改。 中考分析。 12345 6此次考试总分960分，年级第一、第二分别是 我班邱云、石伟龙成绩为855, 845年级20名有6人，年 级50名9人，年级1 00名22人，年级1 50名31人，年 级2 40名39人。400名以后有7人。按进校成绩我班在实 验班的第四，此次处于第二。总体是进步了，但个别学生 有所退步。原因大概有这么几种： 1、 中考以后思想上有所放松。 2、 学习方法不当。 3、 压力太大高一家长会发言稿及讲话。 4、 上一次月考考好的那部分有点骄傲。 以上，就是我对本班班级情况的汇报。 最后，我用一句话来概括“我们重视学生的成长，而 不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我 们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终 身，而不仅仅是现在。” 谢谢大家！ 首先，我代表全班所有任课教师对全体家长的到来表 示热烈的欢迎和真诚的感谢！我们各位家长把孩子送到学 校来，表明